FM - Faculdade Mental

NOSSOS COLUNISTAS - 19/11/2009

CRIATIVIDADE NO MARKETING XCVIII

PROPAGANDAS INTELIGENTES XCVIII (WWF - MONÃ“XIDO DE CARBONO)
English: http://ecoviz.org/?p=33
Energia fÃ³ssil um dia acaba - campanha da WWF na China. "Veja quanto monÃ³xido de carbono vocÃª deixarÃ¡ de emitir se nÃ£o dirigir por um dia". Essa Ã© a mensagem que aparece na gigantesca nuvem preta presa ao cano de escape de um carro depois de passar o dia sendo inflada pela fumaÃ§a expelida pelo automÃ³vel.
(ColaboraÃ§Ã£o: Sueli Olinto)

ADM. MARIZETE FURBINO
http://www.marizetefurbino.com/ (Confira o logo do FM - http://www.marizetefurbino.com/parceiros.asp)

Hardware, Software e â€œHumanwareâ€!
Por Adm. Marizete Furbino
"Uma instituiÃ§Ã£o Ã© como uma canÃ§Ã£o; nÃ£o Ã© formada por sons individuais, mas pelas relaÃ§Ãµes entre eles." ( Peter Drucker)
Sabedoras de que a maior commodity do sÃ©culo XXI Ã© o conhecimento, as empresas devem investir â€œpesadoâ€, nÃ£o somente em equipamentos (hardware) e procedimentos (software), mas tambÃ©m em pessoas (â€œhumanwareâ€), uma vez que todos eles sÃ£o consideradas pilares para quaisquer empresas, e possuem o poder tanto de alavancar como de arruinar empresas.
Equipamentos e procedimentos nÃ£o terÃ£o Ãªxito algum se nÃ£o bem comandados e executados por profissionais competentes; deste modo, sÃ£o as pessoas que irÃ£o garantir a competitividade, a sobrevivÃªncia e a solidez da empresa frente Ã acirrada competitividade.
Em decorrÃªncia do exposto, quando se faz um investimento financeiro em equipamentos, deve-se lembrar que os profissionais que compÃµem o quadro da empresa e que irÃ£o trabalhar diretamente com tais equipamentos, devem ser capacitados para exercer sua funÃ§Ã£o com eficiÃªncia e eficÃ¡cia. Caso essa importante providÃªncia nÃ£o seja seguida, o valor investido no equipamento â€œescoarÃ¡â€ por entre os â€œdedos das mÃ£os da empresaâ€, levando-a a um caos.
Nessas circunstÃ¢ncias, os processos de ensino/aprendizagem deixam de ser de responsabilidade somente das InstituiÃ§Ãµes de Ensino e passam a ser preocupaÃ§Ã£o constante tambÃ©m das empresas onde estas, por sua vez, implantam e implementam a cultura da aprendizagem organizacional. Ã‰ dessa forma que as empresas contribuem para que as informaÃ§Ãµes se transformem em conhecimentos e assim sirvam para agregar valor ao produto e/ou serviÃ§o, adquirindo competitividade, despontando enfim a empresa na frente perante o mercado.
Nesse mesmo sentido, preocupar-se com o desenvolvimento das pessoas envolvidas no processo organizacional, significa preocupar-se com a prÃ³pria empresa.
A anÃ¡lise do conjunto acima descrito leva-nos a pensar e crer que procedimentos, estratÃ©gias, planejamentos e outros, sÃ³ alcanÃ§arÃ£o sucesso quando aliados com as aÃ§Ãµes das pessoas. Do mesmo modo, Ã© preciso que haja interesse, capacitaÃ§Ã£o, preparaÃ§Ã£o, motivaÃ§Ã£o, muito envolvimento, comprometimento, responsabilidade, bem como muita vontade de fazer acontecer, para que tudo ocorra de forma a garantir qualidade, eficiÃªncia e eficÃ¡cia.
Ante o exposto, convÃ©m dizer que, procedimentos, estratÃ©gias e planejamentos nÃ£o devem ficar bonitos somente no papel, mas, devem â€œsair do papelâ€, garantindo sua beleza jÃ¡ antes concebida. Para que isto ocorra Ã© fundamental que as pessoas envolvidas em todo o processo, que alÃ©m de serem detentoras do saber, construam relacionamentos, somem habilidades, talentos e conhecimentos, garantindo entÃ£o o alcance das metas e objetivos sonhados.
Nesse ponto, vale destacar que as pessoas devem ser consideradas um dos maiores patrimÃ´nios que a empresa possui; logo, deve-se nÃ£o somente saber selecionÃ¡-las, mas saber recrutÃ¡-las, lotÃ¡-las, inserindo-as nos departamentos certos, mantendo-as e capacitando-as de forma contÃnua a exercerem as suas funÃ§Ãµes, tendo a sabedoria de saber retÃª-las dentro da empresa, procurando atender Ã s suas reais necessidades, anseios e expectativas. Esta preocupaÃ§Ã£o deve ser uma constante, pois ela Ã© de importÃ¢ncia decisiva no mundo dos negÃ³cios, uma vez que a empresa estÃ¡ nas â€œmÃ£osâ€ das pessoas que ali exercem as suas funÃ§Ãµes.
Nessa linha de raciocÃnio, alÃ©m da empresa valorizar o profissional, estabelecendo polÃticas que implementem e ampliem a estabilidade, seguranÃ§a, benefÃcios, salÃ¡rios compatÃveis, Ã© preciso proporcionar e estabelecer a relaÃ§Ã£o â€œganha-ganhaâ€, conciliando objetivos organizacionais com objetivos dos profissionais ali envolvidos, bem como tendo a preocupaÃ§Ã£o de proporcionar a motivaÃ§Ã£o para todos os colaboradores a partir de desafios, em busca do desenvolvimento das competÃªncias dos colaboradores, constituindo-se esta a melhor saÃda para um modelo de gestÃ£o participativa, orientado para o auto-desenvolvimento e desenvolvimento em prol do alcance dos resultados.
Ã€ vista do exposto, torna-se vital sensibilizar a todos da empresa quanto Ã importÃ¢ncia de proporcionar e contribuir com um ambiente saudÃ¡vel da mesma, mantendo uma postura flexiva diante dos fatos. Ã‰ desejÃ¡vel saber relacionar com o grupo, saber gerenciar conflitos, sensibilizando todos quanto Ã importÃ¢ncia da educaÃ§Ã£o no nosso dia-a-dia, do saber ouvir atentamente o outro sem impaciÃªncia, do espÃrito de equipe, do compartilhamento, da importÃ¢ncia da humanizaÃ§Ã£o, evitando-se fazer julgamentos prÃ©vios. Ã‰ ainda prudente que se tenha uma polÃtica de descentralizaÃ§Ã£o, de delegaÃ§Ã£o de tarefas, da busca constante por adquirir conhecimentos. Por fim, nÃ£o se deve tambÃ©m negligenciar a importÃ¢ncia, nÃ£o somente em estabelecer uma boa comunicaÃ§Ã£o, mas tambÃ©m tendo a sabedoria de gerenciar riscos, sabendo enfrentar quaisquer desafios em prol do alinhamento das expectativas e do alcance dos resultados.
08/11/2008 - Marizete Furbino, com formaÃ§Ã£o em Pedagogia e AdministraÃ§Ã£o pela UNILESTE-MG, especializaÃ§Ã£o em Empreendedorismo, Marketing e FinanÃ§as pelo UNILESTE-MG. Ã‰ Administradora, Consultora de Empresa e Professora UniversitÃ¡ria no Vale do AÃ§o/MG.
Contatos atravÃ©s do e-mail: marizetefurbino@yahoo.com.br
ReproduÃ§Ã£o autorizada desde que mantida a integridade dos textos, mencionado a autora e o site www.marizetefurbino.com e comunicada sua utilizaÃ§Ã£o atravÃ©s do e-mail marizetefurbino@yahoo.com.br

PROFESSOR X

RIO - PROFESSOR PODERÃ TRABALHAR DE BERMUDA
A Secretaria de EducaÃ§Ã£o do Rio autorizou professores e funcionÃ¡rios de ensino a trabalhar de bermuda. A ordem passa a valer hoje e vigora atÃ© o fim do verÃ£o. Os servidores nÃ£o poderÃ£o vestir short, que Ã© mais curto.
Fonte: Folha de S.Paulo - 17/11/09.

MENTE BRILHANTE - PSPP
Um aluno de ciÃªncia da computaÃ§Ã£o da UFMG, Michel Almada de Castro Boaventura, desenvolveu um software compatÃvel com o Windows e livre de licenÃ§as, ou seja, gratuito, para anÃ¡lises rÃ¡pidas de dados estatÃsticos. O novo PSPP jÃ¡ estÃ¡ disponÃvel para pesquisadores do mundo inteiro, atravÃ©s da internet, substituindo um software pago que era a ferramenta disponÃvel.
Raquel Faria - Fonte: O Tempo - 17/11/09.
Leia mais:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=14609:estudante-de-minas-desenvolve-programa-para-pesquisadores&catid=212&Itemid=86

COMO O GOOGLE ORDENA AS BUSCAS
De acordo com levantamentos recentes, em outubro de 2009 a internet registrou um total de 230 milhÃµes de sites. Nesse oceano de informaÃ§Ã£o, endereÃ§os de busca como Google, Yahoo e AltaVista necessitam ordenar os sites de acordo com a sua importÃ¢ncia.
Por exemplo, se vocÃª digitar no Google a palavra "folha", o primeiro site listado serÃ¡ a Folha Online, e isso nÃ£o se deve a uma predileÃ§Ã£o do Google pela Folha Online, mas sim ao fato de que o site Ã© classificado com alto PageRank ou PR, um Ãndice que mede o grau de "importÃ¢ncia" da pÃ¡gina. O PR Ã© uma medida do nÃºmero de links direcionados para uma determinada pÃ¡gina. O cÃ¡lculo do PR de um site Ã© um problema essencialmente matemÃ¡tico, como veremos a seguir.
Imaginemos uma web com apenas trÃªs sites, A, B e C. Chamaremos de PR(A), PR(B) e PR(C) o PageRank dos sites A, B e C, respectivamente. O Google utiliza a seguinte fÃ³rmula para o cÃ¡lculo do PR de um site X dessa nossa microweb de apenas trÃªs sites: PR(X)=0,15+0,85.K, onde K Ã© a soma dos quocientes de PR dos sites que compÃµem a web (exceto o site X) e dispÃµem de link indicando X, pelo nÃºmero de links indicados em cada um desses sites (links para quaisquer sites da web). Entenderemos melhor o uso dessa fÃ³rmula atravÃ©s de trÃªs exemplos.
No exemplo 1, para o cÃ¡lculo de PR(A) temos K=0, porque nem B nem C indicam links para o site A. Nesse caso, temos PR(A)=0,15.
No mesmo exemplo 1, PR(B)=0,15+0,85.[PR(A)/1]. No cÃ¡lculo de PR(B), o valor de K leva em conta apenas PR(A), porque A Ã© o Ãºnico site que indica link para B; e PR(A) estÃ¡ sendo dividido por 1 porque A faz uma Ãºnica indicaÃ§Ã£o de link na web. Finalmente, PR(C)=0,15+0,85.[PR(B)/1], por razÃµes anÃ¡logas ao caso anterior. Para determinar PR(B) e PR(C), basta resolver o sistema de equaÃ§Ãµes, o que resultarÃ¡ PR(B)=0,2775 e PR(C)=0,385875.
Nesse caso, obtivemos PR(A)PR(B)PR(C), o que sugere uma ordenaÃ§Ã£o razoÃ¡vel da importÃ¢ncia dos trÃªs sites se analisarmos com atenÃ§Ã£o a configuraÃ§Ã£o dessa web.
No exemplo 2 temos uma configuraÃ§Ã£o de web onde A, B e C tÃªm a mesma importÃ¢ncia. O sistema de equaÃ§Ãµes a ser resolvido Ã©: PR(A)=0,15+0,85.[PR(C)/1], PR(B)=0,15+0,85.[PR(A)/1] e PR(C)=0,15+0,85.[PR(B)/1], cuja soluÃ§Ã£o serÃ¡ PR(A)=PR(B)=PR(C)=1, tal qual o esperado.
No exemplo 3, as equaÃ§Ãµes sÃ£o as seguintes: PR(A)=0,15+0,85.[PR(B)/1], PR(B)=0,15+0,85.[PR(A)/2 +PR(C)/1] e PR(C)=0,15+0,85.[PR(A)/2], cuja soluÃ§Ã£o Ã©: PR(A) 1,1634, PR(B)1,1922 e PR(C)0,6444. O site B tem maior PR porque Ã© apontado pelos outros dois sites, e o site A fica em segundo lugar porque Ã© apontado por B, que Ã© o site de maior PR.
Saindo da nossa microweb de trÃªs sites para a web real, com mais de 230 milhÃµes de sites, o calculo do PR de um site por sistemas de equaÃ§Ãµes Ã© absolutamente intratÃ¡vel, mesmo se forem usados supercomputadores. Na web real, a determinaÃ§Ã£o do PR de um site Ã© feita por aproximaÃ§Ã£o usando as mesmas ideias aqui apresentadas, mas atravÃ©s de cÃ¡lculos iterativos.
JosÃ© Luiz Pastore Mello Ã© graduado e mestre pela USP e professor de matemÃ¡tica do colÃ©gio Santa Cruz. - Fonte: Folha de S.Paulo - 17/11/09.

PROFESSORA PASQUALINA

DIA DA CONSCIÃŠNCIA NEGRA
Dia 20 de novembro, comemoraÃ§Ã£o do Dia da ConsciÃªncia Negra. Para celebrar a data, o Centro de TradiÃ§Ãµes Mineiras, em Belo Horizonte, recebe, atÃ© 26 de novembro, a mostra fotogrÃ¡fica "Quilombolas de Minas - Resgatando RaÃzes". A exposiÃ§Ã£o, que estÃ¡ sob a curadoria de Jussara VitÃ³ria, reÃºne 50 fotos produzidas em comunidades quilombolas do Estado, como BaÃº Serro, Barreirinho, Bagres, Ãgua Preta, Amaros, Cercado, CÃ³rrego Ausente e GravatÃ¡. As imagens revelam o dia a dia dos povos quilombolas.
Ã‰lder Martinho - Fonte: O Tempo - 17/11/09.
Detalhes:
http://www.agenciaminas.mg.gov.br/detalhe_noticia.php?cod_noticia=29257

POESIA VIVA - A POESIA BATE Ã€ SUA PORTA
A experiÃªncia Poesia Viva - A Poesia Bate Ã sua Porta, iniciada no municÃpio histÃ³rico de Mariana, venceu o PrÃªmio Viva Leitura 2009, na categoria instituiÃ§Ãµes e pessoas fÃsicas. O projeto Ã© desenvolvido por poetas da AssociaÃ§Ã£o Aldrava Cultural, que visitam escolas, comÃ©rcios e casas para ler contos, poemas e trechos de crÃ´nicas. Eles tambÃ©m distribuem gratuitamente
o jornal da entidade e obras literÃ¡rias. Com o sucesso, o Poesia Viva jÃ¡ expandiu suas atividades para Ouro Preto, Santa BÃ¡rbara, Ipatinga e Belo Horizonte.
Ã‰lder Martinho - Fonte: O Tempo - 15/11/09.
Poesia Viva - http://pontoleituramariana.blogspot.com/
AssociaÃ§Ã£o Aldrava Cultural - http://pontoleituramariana.blogspot.com/2009/04/associacao-aldrava-letras-e-artes.html
PrÃªmio Viva Leitura 2009 - http://www.premiovivaleitura.org.br/

INTERNET - "UNFRIEND" Ã‰ TERMO DO ANO
O dicionÃ¡rio "New Oxford American Dictionary" elegeu o termo "unfriend" como a palavra do ano nos Estados Unidos. O verbo significa excluir amigos na rede social Facebook, termo que no Brasil Ã© conhecido simplesmente como "remover dos amigos". O verbo em inglÃªs Ã© uma das novas palavras que entraram na nova ediÃ§Ã£o do dicionÃ¡rio, que traz outros termos utilizados na internet como "hashtag", que Ã© uma forma de classificar mensagens do Twitter, e "sexting", que significa mandar mensagens com conteÃºdo sexual para celulares.
Interessa - Etc - Fonte: O Tempo - 18/11/09.
New Oxford American Dictionary - http://www.oxfordreference.com/pages/Subjects_and_titles__t183
World of the year - http://www.reuters.com/article/lifestyleMolt/idUSTRE5AG09H20091117

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