FM - Faculdade Mental

NOSSOS COLUNISTAS - 22/10/2009

CRIATIVIDADE NO MARKETING XCIV

PROPAGANDAS INTELIGENTES XCIV (POESIA NO METRÃ”)

Falando em leitura e diferentes formas de aprender, comeÃ§ou, nesta semana, uma experiÃªncia poÃ©tica em SÃ£o Paulo. Foram espalhados por trens e estaÃ§Ãµes de metrÃ´ versos dos grandes poetas da lÃngua portuguesa. Coloquei uma seleÃ§Ã£o dessas obras, algumas delas com Ã¡udio, no http://catracalivre.folha.uol.com.br/2009/10/poesias-invadem-o-metro/. Na educaÃ§Ã£o do futuro, a escola vai para a rua - e a rua vai para a escola. Nada melhor para desenvolver o poder de sÃntese do que a poesia.
Gilberto Dimenstein (http://www.dimenstein.com.br/) - Fonte: Folha de S.Paulo - 18/10/09.
Leia mais:
http://www.ube.org.br/lermais_materias.php?cd_materias=3426
http://dulixo13.blogspot.com/2009/08/poesia-no-metro.html

DEGRAUS DE PIANO
Uma campanha publicitÃ¡ria de uma empresa automobilÃstica propÃ´s transformar objetos â€œchatosâ€ do cotidiano para provar que eles podem se tornar interessantes. Os degraus de uma escada foram transformados em teclas de piano, fazendo som e tudo. O resultado? Mais de 60% dos usuÃ¡rios optaram pela escada musical, mesmo com uma escada rolante logo ao lado. O vÃdeo foi o mais visto da Ãºltima semana na web, com mais de 4 milhÃµes de acessos. O que isso tem a ver com carros? Talvez os prÃ³ximos vÃdeos expliquem.
Confira: http://www.youtube.com/watch?v=PoQ2qomupYs
Rafael Pereira - Bombou na Web (http://www.bombounaweb.com.br/) - Fonte: Ã‰poca - EdiÃ§Ã£o 596.

PROFESSOR X

PROFESSORES
Muitos anos atrÃ¡s, o brilhante e falecido professor de HistÃ³ria do Pensamento PolÃtico JosÃ© OlegÃ¡rio Ribeiro de Castro citava, sempre, em sala de aula, uma frase atribuÃda a PlatÃ£o: "Aquele a quem os Deuses odeiam, fazem-no professor". Se ela era, ou nÃ£o, do grego, pouco importa. Nunca consegui achar no original a referida citaÃ§Ã£o (incompetÃªncia, certamente). PorÃ©m, ao se apropriar dela, o saudoso mestre fazia-a sua e tÃ£o significativa como se fora do outro. Homem refinado, o professor JosÃ© OlegÃ¡rio aliava uma grande delicadeza com ferino senso de humor.
Essa combinaÃ§Ã£o, aliÃ¡s, nÃ£o era incomum entre outros docentes da velha Faculdade de Filosofia da UFMG (citaria dois como sÃmbolos - os professores Morse de BelÃ©m Teixeira e Welber da Silva Braga -, mas sem esquecer, contudo, de inÃºmeros pares dos diferentes departamentos). Possivelmente, aquela foi uma graciosa heranÃ§a bendita deixada pelo professor Arthur Versiani Velloso, lÃder intelectual e espiritual de tantas geraÃ§Ãµes. Os que tiveram o privilÃ©gio de conhecer o professor Velloso testemunharam como uma poderosa inteligÃªncia podia se exprimir, de maneira cÃ¡ustica e cortante, principalmente contra a burrice ou a mÃ¡-fÃ©.
Paulo Duarte, intelectual e ativista da RevoluÃ§Ã£o Constitucionalista de 1932, em SÃ£o Paulo, lamenta no seu livro de memÃ³rias - publicado ainda nos anos 70 do sÃ©culo passado - a invasÃ£o da universidade pelos que ele chamava de "rinocerontes". Quem sabe tenha sido, essa, apenas uma manifestaÃ§Ã£o de mau humor eventual por parte de um dos maiores responsÃ¡veis pela fundaÃ§Ã£o da Universidade de SÃ£o Paulo (USP)?
Afinal, vivÃamos desde meados da dÃ©cada anterior dentro dos que foram considerados "anos de chumbo". Para um liberal e democrata como Paulo Duarte, o regime militar era uma aberraÃ§Ã£o que contaminava indelevelmente a universidade, ao imprimir nela seu espÃrito bestial, daÃ a referÃªncia aos rinocerontes.
O que diria ele, se vivo fosse, ao observar a universidade que existe na atualidade, tÃ£o ocupada por professores silenciosamente cÃºmplices com os crimes e com as prÃ¡ticas deletÃ©rias do lulismo e do petismo em todas as instÃ¢ncias da vida social brasileira? A seduÃ§Ã£o totalitÃ¡ria pode atingir, atÃ© mesmo, aqueles que julgÃ¡vamos mais protegidos (nÃ£o pertenceu Heidegger ao partido nazista?).
Talvez Paulo Duarte fizesse (como outros de sua Ã©poca tambÃ©m o fariam) o mesmo que o desencantado rabino aludido por Borges em cÃ©lebre poema: "na hora da angÃºstia e de luz vaga, em seu Golem os olhos detinha. Quem nos dirÃ¡ as coisas que Deus sentia, ao olhar para seu rabino em Praga?"
PrenÃºncios da barbÃ¡rie jÃ¡ se fazem presentes aos nossos olhos (inclusive dentro das salas de aula). O embotamento crÃtico (daqueles que deveriam ser fiÃ©is herdeiros de uma lÃºcida tradiÃ§Ã£o) coloca um grave desafio aos professores de amanhÃ£.
AntÃ´nio Machado de Carvalho - Fonte: O Tempo - 18/10/09.

DESAFIO DA EDUCAÃ‡ÃƒO
Como em todos os anos, o Dia do Professor, em 15 de outubro, deu oportunidade a que ocorressem variadas manifestaÃ§Ãµes, principalmente da parte dos interessados. Objetivo era chamar a atenÃ§Ã£o da sociedade para a importÃ¢ncia desse profissional, encarregado da formaÃ§Ã£o de futuros cidadÃ£os.
Em SÃ£o Paulo, a categoria ameaÃ§ou atÃ© fazer uma exibiÃ§Ã£o de nudismo. A promessa nÃ£o se cumpriu, mas os professores conseguiram colocar seus pleitos salariais. A propÃ³sito, a data ensejou a divulgaÃ§Ã£o de como anda a remuneraÃ§Ã£o dos docentes, em especial daqueles que atuam na base da educaÃ§Ã£o.
Esses sÃ£o, de fato, grandes sacrificados. Literalmente, pegam pedras brutas e tÃªm de lapidÃ¡-las atravÃ©s dos anos. Nisso, nÃ£o encontram, muitas vezes, nem o interesse dos alunos nem de suas famÃlias. Estas, por deficiÃªncia cultural, tÃªm uma consciÃªncia muito tÃªnue do valor da educaÃ§Ã£o.
Para realizar esse trabalho Ã¡rduo, 1,7 milhÃ£o de professores das redes pÃºblicas municipais e estaduais recebem um salÃ¡rio mÃ©dio de pouco mais de R$ 1.500. Em 16 Estados, no entanto, ele Ã© inferior Ã mÃ©dia nacional. A pior remuneraÃ§Ã£o Ã© de Pernambuco: R$ 980. A melhor, do Distrito Federal: R$ 3.300.
NÃ£o sÃ£o valores desprezÃveis e estÃ£o melhorando ano a ano. Nos Ãºltimos cinco anos, os ganhos foram de 53%. Os governos vÃªm aumentando os investimentos em educaÃ§Ã£o. E, pelo menos no discurso, o professor tem sido revalorizado. A sociedade Ã© que nÃ£o confere mais ao professor o prestÃgio que jÃ¡ lhe dispensou.
Observa-se isso no ambiente menos amistoso das escolas. Professores tÃªm sido agredidos por alunos. As novas geraÃ§Ãµes demonstram pouco interesse em seguir o magistÃ©rio. Isso se reflete na falta de professores, principalmente nas escolas pÃºblicas, repercutindo na qualidade da educaÃ§Ã£o.
EducaÃ§Ã£o Ã© um desafio. NÃ£o serÃ¡ vencido sem o professor.
Editorial - Fonte: O Tempo - 19/10/09.

PROFESSORA PASQUALINA

POESIA NOS TRILHOS
Carlos Figueiredo estava muito longe de ser um aluno exemplar. Na marra, concluiu o supletivo, entÃ£o chamado de madureza, mas nÃ£o foi nem buscar o diploma. NÃ£o se empenhou em cursar uma faculdade. Agora, aos 65 anos, ele Ã© autor da maior lousa jÃ¡ produzida, numa cidade brasileira, para ensinar poesia.
Depois de oito anos de espera -desde que apresentou um o projeto ao lado do artista plÃ¡stico AntÃ´nio Petikov-, as poesias comeÃ§aram a ser espalhadas nas estaÃ§Ãµes. Calcula-se que, apenas nessa fase inicial, cerca de 400 mil pessoas estarÃ£o de frente a versos de JoÃ£o Cabral de Melo Neto, Drummond, CamÃµes, Fernando Pessoa.
No prÃ³ximo ano, com mais espaÃ§os ocupados, calcula-se que sejam atingidos atÃ© 5 milhÃµes, jÃ¡ que as poesias iriam tambÃ©m para as estaÃ§Ãµes da CPTM.
Figueiredo nÃ£o se entrosou com a escola. Mas adorava ler. Gostava especialmente de poesia. "O que confortava um pouco minha mÃ£e era que eu sempre tinha uma pilha de livros ao lado da minha cama."
A vida escolar dele era dificultada ainda mais pelo seu prazer em viajar. SaÃa de mochila pela AmÃ©rica Latina, Europa e Ãsia. Preferia as rotas exÃ³ticas pela Ãndia, Nepal e IrÃ£.
"Aprender, para mim, significava ler e viajar." Aos 22 anos, tinha uma agÃªncia de publicidade em Belo Horizonte. Vendeu a pequena empresa de publicidade para bancar mais viagens feitas Ã base de carona e mochila. "Gastava muito pouco."
Como no "Poema de Sete Faces", de Drummond, esse Carlos tambÃ©m era "gauche na vida" -deslocado.
Vivendo de bicos em trabalhos de comunicaÃ§Ã£o, tinha um ponto constante em sua vida alÃ©m das viagens: as poesias. Num de seus livros, fez a coletÃ¢nea do que considerou os cem poemas essenciais da lÃngua portuguesa. Imaginava os versos, restritos aos poucos livros, espalhados pelas estaÃ§Ãµes do metrÃ´ -para visualizar essa intervenÃ§Ã£o, Petikov desenhou o projeto. Era algo "gauche" em excesso para sensibilizar os engenheiros do metrÃ´, mais sensÃveis a cÃ¡lculos matemÃ¡ticos e obras.
A visÃ£o saiu do campo das alucinaÃ§Ãµes por uma sÃ©rie de fatos que se conjugaram. O primeiro deles: Figueiredo foi trabalhar na Secretaria de Transportes Metropolitanos. O metrÃ´ jÃ¡ vinha desenvolvendo, nas estaÃ§Ãµes, a disseminaÃ§Ã£o de bibliotecas. Faltava, porÃ©m, o dinheiro -e, aÃ, entrou uma empresa privada.
Para inaugurar o projeto, Figueiredo optou por ler uma poesia de Drummond, chamada "Campos de Flores". "Deus me deu um amor no tempo de madureza/quando os frutos ou nÃ£o sÃ£o colhidos ou sabem a verme."
O Ãºnico problema do projeto sÃ£o os alunos, a imensa maioria dos quais simplesmente nÃ£o tem interesse ou nÃ£o entenderia essas palavras do poeta. "Os alunos nÃ£o tÃªm o hÃ¡bito de leitura ou nÃ£o entendem o que estÃ¡ escrito".
SÃ£o raros os estudantes que, como Carlos Figueiredo, sÃ£o "gauche" na escola. Mas adoram ler poesias.
DaÃ que seu projeto agora (quem sabe mais uma alucinaÃ§Ã£o) Ã© tentar convencer as escolas a ensinar as poesias em sala de aula -e, assim, os estudantes apreciariam melhor suas viagens pelo metrÃ´.
PS - Para quem, por acaso, nÃ£o conhece, coloquei em meu site (http://www.dimenstein.com.br) o "Poema de Sete Faces".
Gilberto Dimenstein â€“ Fonte: Folha de S.Paulo â€“ 21/10/09.

VERIFICADOR ORTOGRÃFICO AINDA TEM LACUNAS
A Microsoft pÃ´s Ã disposiÃ§Ã£o dos internautas a atualizaÃ§Ã£o do verificador ortogrÃ¡fico do Office 2007, que promete adequar a grafia das palavras ao Novo Acordo OrtogrÃ¡fico da LÃngua Portuguesa, em vigor no Brasil desde janeiro.
Boa parte das mudanÃ§as estabelecidas pelo texto oficial foi, de fato, incorporada Ã sua base de dados, mas ainda hÃ¡ problemas a resolver.
Se, por um lado, o programa reconhece as novas regras de acentuaÃ§Ã£o grÃ¡fica ("enjoo", "ideia", "veem" e "feiura" sem acento, "sequestro" sem trema, "para" e "pelo" sem acento diferencial etc.), por outro, os acentos de "superÃ¡vit", "dÃ©ficit" e "quÃ³rum" nÃ£o foram eliminados, como quer a reforma, que restitui os termos latinos Ã sua condiÃ§Ã£o de estrangeirismos.
O acento diferencial de "cÃ´a" (substantivo e forma do verbo "coar") tambÃ©m passa despercebido pelo verificador ortogrÃ¡fico -Ã© verdade que a sua supressÃ£o sÃ³ aparece oficialmente na errata do Volp ("VocabulÃ¡rio OrtogrÃ¡fico da LÃngua Portuguesa"), o que ocorre tambÃ©m com as grafias, agora corretas, "rÃ¡dio-vitrola", "rÃ¡dio-gravador", "rÃ¡dio-cassete e "soto-posto", que o corretor ainda considera erradas.
Embora tenha absorvido quase todas as novas regras de hifenizaÃ§Ã£o, o programa nÃ£o Ã© capaz de indicar a falta de um hÃfen. Indica apenas o seu emprego abusivo. Aponta, por exemplo, que hÃ¡ erro em "lua-de-mel", "mÃ£o-de-obra" ou "pai-de-santo", que perderam os hifens, mas nÃ£o consegue detectar a incorreÃ§Ã£o de grafias como "vice presidente" ou "recÃ©m lanÃ§ado", construÃdas com prefixos que requerem o hÃfen em qualquer situaÃ§Ã£o.
Palavras que mantiveram dupla grafia ("subumano" e "sub-humano", "carboidrato" e "carbo-hidrato" etc.) sÃ£o aceitos normalmente, mas o mesmo nÃ£o se verifica com "bem-querenÃ§a" -certa, mas dada como errada. JÃ¡ "sotopor", forma invÃ¡lida, Ã© tida como correta ao lado da nova, "soto-pÃ´r".
Formas como "infantojuvenil" e "nuperfalecido", corretas, aparecem como incorretas. "Catavento", errada, nÃ£o recebe correÃ§Ã£o, mas "vÃ£o-livre", certa, aparece como errada.
Para se ajustar totalmente Ã s idiossincrasias da reforma, ainda falta um pouco.
Thais Nicoleti de Camargo â€“ Consultora de LÃngua Portuguesa - Fonte: Folha de S.Paulo â€“ 21/10/09.

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