FM - Faculdade Mental

NOSSOS COLUNISTAS - 14/05/2007

BERÃ‡O DA CIVILIZAÃ‡ÃƒO

O INTRIGANTE IRAQUE I

VocÃª sabia que a terra onde se disputa uma guerra com interesses mundiais em razÃ£o do petrÃ³leo possui memorÃ¡veis histÃ³rias e mitos da civilizaÃ§Ã£o? Se vocÃª nÃ£o sabe, veja a seguir:

MesopotÃ¢mia, onde agora Ã© o Iraque, foi o berÃ§o da civilizaÃ§Ã£o. Confira no mapa!

(ColaboraÃ§Ã£o: Waldeyr)

PROFESSOR X

AlÃ´ pessoal,

Nessa ediÃ§Ã£o vamos decifrar o enigma da semana passada e lanÃ§ar um novo desafio para vocÃªs. Divirtam-se.

Alguem explicou......Eu explico!

Meu telefone por exemplo: 4153 0501
Chamemos de x = 4153 e y= 0501.

A fÃ³rmula geral dessa cÃ¡lculo se resume a:
[(80*x + 1)*250 + 2*y -250)]/2
retirando os parenteses:
[20000*x + 250 + 2*y - 250]/2
Efetuando a divisÃ£o e cancelando 250 com -250, temos:
10000x + y

Ou seja... qdo vc multiplica 4153 por 10000 vc coloca esse nÃºmero 4 casas acima o que seria 41530000, somando y que Ã© o final do nÃºmero vc tem 41530501.

Facil! hehehehe
Engenheiro Ã© uma m.... nÃ©? hahahahaha

(ColaboraÃ§Ã£o: Cleide)

Bem, segue abaixo o novo desafio da semana. Tentem resolver e se conseguirem, enviem para o Fale Conosco.

QuestÃ£o da prova do ITA

Rasgue a mente! A questÃ£o abaixo caiu na prova do ITA do ano passado, portanto aÃ vai um exemplo para os que almejam estudar nas melhores universidades do paÃs, ok? Pura matemÃ¡tica.

Uma mÃ£e Ã© 21 anos mais velha que o filho.
Daqui hÃ¡ seis anos a mÃ£e terÃ¡ uma idade 5 vezes maior que o filho.
Pergunta : Onde estÃ¡ o pai agora ?

HÃ¡ que fazer alguns cÃ¡lculos para obter a resposta.
Por mais incrÃvel que pareÃ§a a resposta Ã© dada pela matemÃ¡tica.

De qualquer forma, apresentarei a resposta na prÃ³xima semana... Ã© bem interessante.

Um forte abraÃ§o e excelente semana a todos,

Professor X

PROFESSORA PASQUALINA

ATENÃ‡ÃƒO: AULAS DE INGLÃŠS
Aulas de inglÃªs para pequenos grupos com a Professora Pasqualina e sua parceira Professora PatrÃcia. No Barreiro e no Eldorado.
Contato - 33889365.

Nesta semana vamos analisar mais um texto, cujo tema Ã© o acesso de jovens carentes Ã s universidades atravÃ©s do modelo de avaliaÃ§Ã£o existente.

O que precisa ser mudado?

    Ã‰ comum ouvir a afirmaÃ§Ã£o de que o vestibular prejudica jovens de baixa renda. Mas Ã© importante ressaltar que a dificuldade de tais estudantes em ingressar em faculdades cujas vagas sÃ£o mais disputadas, principalmente em federais, se deve Ã s notas que estes tiram em tais provas â€“ geralmente muito baixas.
    Com base nisso fica claro que o que exclui jovens de baixa renda Ã© a falta de acesso a uma educaÃ§Ã£o de qualidade e que alunos de colÃ©gios pÃºblicos, cujas notas sÃ£o iguais as de alunos de colÃ©gios privados, dificilmente adquiriram os mesmos conhecimentos destes. Portanto, se fosse utilizado um sistema de avaliaÃ§Ã£o baseado no desempenho do aluno durante sua vida escolar, seria necessÃ¡rio, tambÃ©m, um sistema que avaliasse o desempenho das escolas, o que acarretaria novamente na exclusÃ£o de alunos de colÃ©gios pÃºblicos.
    O vestibular, por outro lado, permite a esses jovens estudar para adquirir os conhecimentos que nÃ£o obtiveram na escola, dando uma oportunidade deles ingressarem na faculdade.
    Se tem algo que precisa ser mudado, nÃ£o Ã© o mÃ©todo de avaliaÃ§Ã£o, e, sim, a qualidade do ensino em colÃ©gios pÃºblicos.

Analisem o texto, na prÃ³xima semana faremos as devidas correÃ§Ãµes e comentÃ¡rios.
Boa semana a todos!

Professora Pasqualina

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