FM - Faculdade Mental

FORMANDOS & FORMADOS - 30/10/2008

O SHOW DOS "REIS" DA LOGÃSTICA CONTINUA XLIII...

LOGÃSTICA CONCEITUAL ECOLÃ“GICA

English:
http://www.worldcarfans.com/9081027.006/fiat-fcc-ii-concept-unveiled---drops-bugster-name
O modelo off-road elÃ©trico Concept Car II (FCC II) Ã© apresentado na abertura do 25Â° SalÃ£o Internacional do AutomÃ³vel de SÃ£o Paulo. Este Ã© o segundo carro conceito desenvolvido totalmente no Brasil pela montadora. O veÃculo tem autonomia de 100 km.
Fonte: Terra - 27/10/08.
Leia mais e veja mais fotos:
http://br.invertia.com/noticias/noticia.aspx?idNoticia=200810271145_RED_77577495

SALÃƒO DO AUTOMÃ“VEL
AtÃ© 9/11 em SÃ£o Paulo. Saiba mais e acompanhe as novidades: http://www.salaodoautomovel.com.br/home/index_pt.php.

PALAVRA DA SEMANA: ECONOMIA
Um punhado de tarefas domÃ©sticas que o tempo transformou em uma ciÃªncia cuja meta Ã© explicar e antever os descaminhos financeiros do mundo. Em grego, oikos era â€œcasaâ€ e nomos â€œleiâ€. As regras para o bom governo do prÃ³prio lar incluÃam, prioritariamente, o uso consciente do dinheiro. JÃ¡ â€œcrÃ©ditoâ€ veio do latim credere, â€œacreditarâ€, â€œconfiarâ€. Quem toma emprestado ainda nÃ£o tem recursos para pagar, mas acredita que terÃ¡. E quem empresta acredita que vai receber. Bela em sua essÃªncia, essa confianÃ§a mÃºtua desencadeou a atual crise mundial.
Max Gehringer - Fonte: Ã‰poca - NÃºmero 545.

ESTUDANTE
O ranking de MBAs do "Financial Times", publicado em 27/10, traz o curso da Wharton, da Universidade da PensilvÃ¢nia, no topo. Da AmÃ©rica Latina, na lista de cem, sÃ³ um sinal: o mexicano Ipade, em 93Âº.
Mercado Aberto - Guilherme Barros - Fonte: Folha de S.Paulo - 28/10/08.
Veja o ranking: http://rankings.ft.com/businessschoolrankings/global-mba-rankings
Universidade da PensilvÃ¢nia - http://www.wharton.upenn.edu/
Ipade - http://www.ipade.mx/ipade

SEM DESCULPA
A nota fiscal eletrÃ´nica, que entra em vigor no dia 2 de janeiro do prÃ³ximo ano, praticamente impedirÃ¡ a prÃ¡tica da sonegaÃ§Ã£o fiscal e deverÃ¡ propiciar um aumento expressivo da arrecadaÃ§Ã£o jÃ¡ elevada de impostos no paÃs, compensando eventuais perdas de receitas com uma possÃvel desaceleraÃ§Ã£o da economia. Portanto, haverÃ¡ margem para reduÃ§Ã£o de impostos para empresas e consumidores - se houver vontade polÃtica dos governantes.
Raquel Faria - Fonte: O Tempo - 27/10/08.
Nota Fiscal EletrÃ´nica (NF-e) - http://www.nfe.fazenda.gov.br/portal/

NORMA: UM TERÃ‡O DAS MAIORES FIRMAS MANTÃ‰M CÃ“DIGOS DE Ã‰TICA NA INTERNET
Cerca de um terÃ§o das 500 maiores empresas em faturamento no Brasil mostra seu cÃ³digo de Ã©tica em pÃ¡ginas na internet, aponta levantamento feito neste ano pelo Instituto Brasileiro de Ã‰tica nos NegÃ³cios. Dessas, 86% recomendam denunciar quem infringiu a norma.
Fonte: Folha de S.Paulo - 26/10/08.
Instituto Brasileiro de Ã‰tica nos NegÃ³cios - http://www.eticanosnegocios.org.br/

EDUCAÃ‡ÃƒO E POBREZA
O "DiÃ¡rio Oficial da UniÃ£o" publicou em 29/10 dados preliminares do censo escolar de 2008, apontando um refluxo no nÃºmero de alunos matriculados nas redes estaduais e municipais de educaÃ§Ã£o bÃ¡sica. As matrÃculas caÃram 5% em relaÃ§Ã£o ao ano passado, indicando que 2,5 milhÃµes de alunos estÃ£o fora da escola.
O MinistÃ©rio da EducaÃ§Ã£o explica que a estatÃstica estÃ¡ incompleta, que ela abrange 90% do universo escolar. O nÃºmero definitivo sÃ³ serÃ¡ divulgado em dezembro. O dado preliminar, segundo o governo, atende Ã legislaÃ§Ã£o que determina sua divulgaÃ§Ã£o antecipada para que possam ser feitas correÃ§Ãµes.
O MEC acredita que os nÃºmeros poderÃ£o melhorar atÃ© o final do ano. Eles abrangem a educaÃ§Ã£o infantil, composta de creches e do ensino prÃ©-escolar, o ensino fundamental, o ensino mÃ©dio e o ensino de jovens e adultos, o EJA, que corresponde ao antigo supletivo. Em todos, houve queda; sÃ³ a educaÃ§Ã£o especial teve acrÃ©scimo.
HÃ¡ duas dÃ©cadas que o Brasil vem fazendo um grande esforÃ§o no sentido de universalizar a educaÃ§Ã£o. Um enorme avanÃ§o foi obtido, mas este tem sido neutralizado pelos baixos resultados conseguidos. O sistema Ã© continuamente posto em xeque, uma vez que Ã© insuficiente para as necessidades de sua clientela.
Isto Ã© verificado principalmente no ensino mÃ©dio, que constitui o gargalo da educaÃ§Ã£o brasileira. O nÃºmero de matrÃculas no ensino mÃ©dio caiu mais que a mÃ©dia: 5,5%. Ã‰ aÃ que se apresentam com mais forÃ§a as dificuldades do aluno permanecer na escola. O aumento de suas demandas o conduzem ao mercado de trabalho.
EstÃ¡ claro que o governo tem de dar mais do que acesso Ã educaÃ§Ã£o Ã nossa populaÃ§Ã£o escolar. AlÃ©m de qualidade no ensino, o aluno das escolas pÃºblicas tem outras demandas. EstÃ¡ mais que provado o papel aglutinador do transporte e da merenda escolar e da escola em tempo integral, ainda nÃ£o disponÃveis para todos.
Precisamos de uma revoluÃ§Ã£o no sistema de educaÃ§Ã£o do Brasil.
Editorial - Fonte: O Tempo - 30/10/08.

CENSO ESCOLAR 2008
Dados preliminares do Censo Escolar 2008, publicados no DiÃ¡rio Oficial, mostram que as matrÃculas de educaÃ§Ã£o bÃ¡sica nas redes estaduais e municipais caÃram 5% este ano, em relaÃ§Ã£o a 2007, o equivalente a menos 2,5 milhÃµes de alunos. O MinistÃ©rio da EducaÃ§Ã£o informou, porÃ©m, que a estatÃstica estÃ¡ incompleta, pois nÃ£o foram computados todos os alunos. Os resultados definitivos sairÃ£o no fim de dezembro. NÃºmeros preliminares mostram queda nas matrÃculas de educaÃ§Ã£o infantil (creches e prÃ©-escolas), ensino fundamental, ensino mÃ©dio e de jovens e adultos (EJA), o antigo supletivo. A Ãºnica que cresceu foi a educaÃ§Ã£o especial para deficientes.
A diretora de EstatÃsticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais AnÃsio Teixeira (Inep), Maria InÃªs Gomes de SÃ¡ Pestana, diz que todos os municÃpios e Estados jÃ¡ enviaram mais de 90% dos dados.
Mas as informaÃ§Ãµes que faltam podem alterar o quadro. Ainda assim, disse ela, Ã© possÃvel fazer projeÃ§Ãµes: "No ensino fundamental, teremos queda. O mÃ©dio Ã© dÃºvida. O infantil tenho certeza que crescerÃ¡". Os dados preliminares mostram que o ensino mÃ©dio, principal gargalo do sistema educacional brasileiro, encolheu 5,5%. No ano passado, escolas estaduais e municipais atendiam a 7,4 milhÃµes de estudantes. Em 2008, eram 6,99 milhÃµes. No ensino fundamental, a queda atÃ© o momento Ã© de 4,75%. Segundo a diretora, o motivo Ã© demogrÃ¡fico: a populaÃ§Ã£o de crianÃ§as e adolescentes vem caindo. A educaÃ§Ã£o infantil, que considera creches e prÃ©-escolas, aparece com retraÃ§Ã£o de 0,06%.
O ministro da EducaÃ§Ã£o, Fernando Haddad, contou que encaminhou anteontem ao presidente Luiz InÃ¡cio Lula da Silva uma proposta para tornar obrigatÃ³rio o ensino dos 4 aos 17 anos em todo o paÃs. Hoje, a freqÃ¼Ãªncia escolar Ã© compulsÃ³ria dos 6 aos 14 anos, embora Estados e municÃpios tenham atÃ© 2010 para matricular todas as crianÃ§as de 6 anos. A ampliaÃ§Ã£o estenderia a exigÃªncia legal para a prÃ©-escola (crianÃ§as de cinco e seis anos) e o ensino mÃ©dio (15 aos 17 anos). Haddad disse que um prazo de cinco a seis anos seria suficiente para ampliar a obrigatoriedade para a faixa dos 4 aos 17 anos. A medida depende da aprovaÃ§Ã£o de proposta de emenda constitucional.
Com investimento pÃºblico de 4,4% do Produto Interno Bruto (PIB) em educaÃ§Ã£o, o Brasil aplicava 6,7 vezes mais em alunos do ensino superior do que do nÃvel bÃ¡sico, em 2006, segundo estudo divulgado ontem pelo ministro da EducaÃ§Ã£o, Fernando Haddad. Ele enfatizou que, em 2002, a diferenÃ§a era de 10,1 vezes. Usando uma outra metodologia, que considera tambÃ©m os gastos com bolsas de estudo e a cota patronal recolhida Ã PrevidÃªncia, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais concluiu que o investimento no ensino alcanÃ§a 5% do PIB. Para o ministro, o Brasil precisa destinar 6% do PIB para a educaÃ§Ã£o, considerando a metodologia que estima gasto de 4,4% do PIB com o setor, em 2006. Ele lembrou que os investimentos do Fundeb nÃ£o entraram na conta, jÃ¡ que o novo fundo comeÃ§ou a funcionar em 2007.
Fonte: O Tempo - 30/10/08.

QUALIFICAÃ‡ÃƒO - ESTADO DE SP OFERECE CURSOS GRATUITOS
O Programa Estadual de QualificaÃ§Ã£o Profissional dispÃµe de mais de 6.000 vagas para cursos em Ã¡reas como vendas e informÃ¡tica, entre outras. Os requisitos sÃ£o ter entre 20 e 59 anos e estar desempregado. Mais informaÃ§Ãµes no site http://www.emprego.sp.gov.br/pat/.
Fonte: Folha de S.Paulo - 26/10/08.

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