FM - Faculdade Mental

FORMANDOS & FORMADOS - 21/08/2008

O SHOW DOS "REIS" DA LOGÃSTICA CONTINUA XXXIII

LOGÃSTICA DE PRATA NA VELA

English:
http://www.china.org.cn/olympic/2008-08/21/content_16292350.htm
Os brasileiros Robert Scheidt e Bruno Prada conquistaram a prata para o Brasil nos Jogos OlÃmpicos de Pequim. Na 'Medal Race' (regata da medalha, que vale mais pontos do que as outras) da classe Star da vela, eles tiveram um bom desempenho, chegaram em terceiro lugar, e garantiram a medalha.
Com o bom resultado, a vela volta a ser o esporte que mais deu medalhas para o Brasil na histÃ³ria das OlimpÃadas. SÃ£o 16 contra 15 do judÃ´. Na seqÃ¼Ãªncia vem o atletismo (13) e a nataÃ§Ã£o (11).
Enquanto Prada sobe pela primeira vez em um pÃ³dio olÃmpico, Scheidt chega a sua quarta medalha. Na classe Laser, ele foi ouro em Atlanta/1996 e Atenas/2004 e prata em Sydney/2000.
Leia mais:
http://www.estadao.com.br/esportes/pequim2008/not_esp228078,0.shtm

PALAVRA DA SEMANA: BUNDO
Sufixo latino â€“ bundus â€“ que agrega a outra palavra o estado de â€œserâ€ ou â€œestarâ€, como em â€œvagabundoâ€ (aquele que anda sem rumo) ou â€œmoribundoâ€ (estar prÃ³ximo da morte). O sufixo, pelo seu som hilÃ¡rio, poderia ser mais aproveitado no mundo corporativo. Por exemplo, em â€œgerebundoâ€, aquele que nÃ£o Ã© gerente, mas age como se fosse.
"Estou querendo um emprego que pague bem, mas nÃ£o exija muito estudo nem muito esforÃ§o. O que vocÃª me diz? â€“ L.". Que vocÃª Ã© um querebundo...
Max Gehringer - Fonte: Ã‰poca - NÃºmero 535.

ENGENHARIA AEROESPACIAL NA UFMG
De olho no cÃ©u, o cientista aeroespacial usa a matemÃ¡tica e a mecÃ¢nica para projetar aviÃµes, helicÃ³pteros, planadores, foguetes, satÃ©lites, sondas espaciais e outras mÃ¡quinas que viajam pelo tempo ou orbitam ao redor da Terra. Esses profissionais tambÃ©m sÃ£o os responsÃ¡veis pela manutenÃ§Ã£o e operaÃ§Ã£o de linhas aÃ©reas.
Saiba mais:
http://www.ufmg.br/mostradasprofissoes/cursos/eng_aeroesp.htm

ESCOLA ORGANIZA FEIRA GRATUITA SOBRE PROFISSÃ•ES
O colÃ©gio Doze de Outubro, no Alto da Boa Vista, zona sul de SÃ£o Paulo, organiza no dia 30, das 9h Ã s 14h, uma feira de orientaÃ§Ã£o profissional. O evento, que contarÃ¡ com palestras, Ã© gratuito e aberto ao pÃºblico. Outras informaÃ§Ãµes no site http://www.doze.g12.br/.
Fonte: Folha de S.Paulo - 19/08/08.

COM 5 CURSOS NOVOS, UFJF TERÃ 545 VAGAS A MAIS PARA 2009
A UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), em Minas Gerais, criou cinco cursos de graduaÃ§Ã£o, que terÃ£o inÃcio jÃ¡ em 2009. SÃ£o eles: mÃºsica, engenharia sanitÃ¡ria e ambiental, nutriÃ§Ã£o, bacharelado em artes e bacharelado em ciÃªncias. Com a criaÃ§Ã£o dos cursos, o vestibular da instituiÃ§Ã£o oferecerÃ¡ 545 vagas a mais. Dessas, 325 sÃ£o sÃ³ para o curso de bacharelado em ciÃªncias. NutriÃ§Ã£o terÃ¡ cem vagas, bacharelado em artes, 50, engenharia sanitÃ¡ria e ambiental, 40, e mÃºsica, 30. As provas serÃ£o nos dias 6 e 7 de dezembro, mas o perÃodo de inscriÃ§Ãµes ainda nÃ£o foi divulgado. Mais informaÃ§Ãµes no site http://www.ufjf.br/.
Fonte: Folha de S.Paulo - 19/08/08.

GOVERNO JAPONÃŠS CRIA ESCOLA DE MECÃ‚NICA
Jovens e adultos em situaÃ§Ã£o de risco social ganharam um estÃmulo para se profissionalizar em uma Ã¡rea bastante requisitada em Minas Gerais: a mecÃ¢nica de automÃ³veis. O governo do JapÃ£o investiu R$ 144 mil na Escola de MecÃ¢nica de AutomÃ³veis da Ramacrisna, inaugurada em Betim, em parceria com a prefeitura e a Honda.
Segundo Solange Bottaro, superintendente da Ramacrisna, organizaÃ§Ã£o responsÃ¡vel pela escola, 68% dos alunos conseguem sair empregados de lÃ¡. â€œMuitos vÃ£o para as grandes empresas do setor da regiÃ£o.â€
A escola vai ensinar a trabalhar com equipamentos mais modernos como alinhamento eletrÃ´nico e balanceamento computadorizado. Para ingressar Ã© preciso ter ensino fundamental completo, ter mais de 16 anos, morar em Betim, em situaÃ§Ã£o de vulnerabilidade social. A prÃ³xima turma comeÃ§a em janeiro. (Carolina Borgo)
Fonte: O Tempo - 23/08/08.
Ramacrisna - http://www.ramacrisna.org.br/cursos.htm

NUBE - NÃšCLEO BRASILEIRO DE ESTÃGIOS
Dicas de como conseguir um bom estÃ¡gio.
http://www.nube.com.br/home_html
Fonte: O Tempo - 17/08/08.

COMPETÃŠNCIA DEVE SER FORTALECIDA DURANTE A FACULDADE
Antes de comeÃ§ar a correr atrÃ¡s de uma vaga, os estudantes precisam treinar e fortalecer suas competÃªncias. A regra vale especialmente para os candidatos a trainee: as empresas esperam jovens cada vez mais bem preparados, pois o tempo de treinamento, de um a trÃªs anos, tende a cair. O treino, iniciado na faculdade, deve fortalecer diferenciais como idiomas, atividades extracurriculares (atuaÃ§Ã£o em empresa jÃºnior e pesquisa) e vivÃªncias no exterior. O autoconhecimento tambÃ©m deve ser trabalhado. Em algumas situaÃ§Ãµes, trainees tÃªm de demonstrar lideranÃ§a e empreendedorismo. Mesmo com boa preparaÃ§Ã£o, Ã© no dia-a-dia da empresa que um trainee vai demonstrar e afiar suas habilidades.
Fonte: Folha de S.Paulo - 17/08/08.

CURRÃCULO E DINÃ‚MICA IDENTIFICAM POTENCIAL
Ã‰ hora de se apresentar Ã empresa. Desde o currÃculo atÃ© a entrevista, haverÃ¡ uma bateria de testes para identificar no candidato caracterÃsticas que ela valoriza: capacidade de anÃ¡lise e sÃntese, iniciativa e habilidade para trabalhar em equipe. O ponto de partida Ã© o currÃculo, com informaÃ§Ãµes essenciais e diferenciais. Nele vÃ£o dados pessoais, formaÃ§Ã£o (ensino mÃ©dio sÃ³ Ã© incluÃdo se tiver sido tÃ©cnico), idiomas (com nÃvel de domÃnio), conhecimentos de informÃ¡tica e experiÃªncias profissionais. Quem nunca fez estÃ¡gio deve incluir as principais atividades na faculdade. Como hÃ¡ pouco a relatar, experiÃªncias como trabalho voluntÃ¡rio, intercÃ¢mbio e atividades ou cursos extra-curriculares sÃ£o bem-vindas.
O prÃ³ximo teste Ã© a dinÃ¢mica em grupo. Geralmente reproduz situaÃ§Ãµes do dia-a-dia da empresa -instigando a soluÃ§Ã£o de casos-, abre espaÃ§o para discussÃ£o ou simula reuniÃµes. Em dinÃ¢micas e entrevistas, avalie o clima antes de falar. Ter objetivos claros e expressÃ¡-los com coerÃªncia Ã© fundamental. Sobressai-se quem optou por concorrer Ã vaga apÃ³s pesquisar sobre a empresa e o mercado.
Fonte: Folha de S.Paulo - 17/08/08.

BOA REDAÃ‡ÃƒO DIFERENCIA OS CANDIDATOS A TRAINEE
Como candidatos a trainee tÃªm currÃculos parecidos, o "desempate" geralmente depende de uma boa redaÃ§Ã£o -uma das etapas das provas. Erro de portuguÃªs denota desleixo. Ao redigir o currÃculo, Ã© bom ser seletivo com os cursos e apontar sÃ³ os que tiverem relaÃ§Ã£o com a vaga pretendida. Cada empresa tem um processo seletivo prÃ³prio, mas em geral as etapas sÃ£o preencher formulÃ¡rio virtual, fazer provas e passar por dinÃ¢mica de grupo e entrevistas com gestores. (RGV)
Fonte: Folha de S.Paulo - 17/08/08.

ÃNDIO QUER EMPREGO
Entre os 2.000 estagiÃ¡rios que a Vale acaba de admitir estÃ¡ Ubirajara SomprÃ©. Ele Ã© da tribo dos paracatejÃªs-gaviÃµes e cursa gestÃ£o ambiental numa faculdade em MarabÃ¡. Ã‰ o primeiro estagiÃ¡rio Ãndio da Vale, que, assim, tenta enquadrar-se nos tempos politicamente corretos. Mas o caminho Ã© longo: no CanadÃ¡, a Inco, subsidiÃ¡ria da Vale, emprega 308 Ãndios das tribos inuÃte e innus.
Fonte: Veja - EdiÃ§Ã£o 2074.
Inco - http://www.inco.com/

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