FM - Faculdade Mental

MARILENE CAROLINA - 28/02/2013

A ESCOLA ONDE O ALUNO DECIDE O QUE FAZER

ESCOLA DA PONTE

The site:
http://beta.escoladaponte.com.pt/
Facebook:
http://www.facebook.com/escoladaponte
A escola tradicional se baseia na ideia de que o aprendizado segue um caminho mais ou menos igual para todos. Por isso, temos a divisÃ£o em turmas por idade, currÃculos padronizados e provas iguais para todos os alunos. Mas hÃ¡ quem discorde: algumas teorias da educaÃ§Ã£o entendem que cada aluno Ã© Ãºnico e deve ter autonomia para aprender. Como base nessa ideia, surgiu em Portugal, em 1976, a Escola da Ponte, que fica numa vila a 30 km do Porto. A escola nÃ£o tem salas de aula, nÃ£o separa o conteÃºdo em disciplinas, nÃ£o demarca horÃ¡rio para iniciar ou terminar uma atividade. Funciona assim: os professores apresentam aos alunos uma variedade de temas. Cada um escolhe um assunto que mais lhe interesse e diz se quer trabalhar sozinho ou em grupo. Todos dividem o espaÃ§o da escola, espalhados por grupos de mesas. Se preferirem, podem fazer as atividades ao ar livre. â€œOs alunos gerem, quase com total autonomia, os tempos e os espaÃ§os educativos. Escolhem o que querem estudar e com quemâ€, explicou JosÃ© Pacheco, fundador da escola, em palestra recente no Brasil. Ao final de cada dia, hÃ¡ uma espÃ©cie de assembleia geral, onde os alunos compartilham com os colegas o que aprenderam. Quando sentem que estÃ£o preparados para fazer uma prova, definem quando vÃ£o fazer o teste, individualizado para cada um, levando em conta a lista de conhecimentos adquiridos. Parece o paraÃso na Terra, mas nem todos se adaptam ao modelo. HÃ¡ aqueles que desistem, e acabam voltando ao sistema tradicional. Mas a metodologia da Escola da Ponte convenceu o governo portuguÃªs, que valida seu diploma como o de qualquer outra escola.
SÃƒO TOMÃ‰ DE NEGRELOS (CONHECIDA COMO ESCOLA DA PONTE)
Vila das Aves, Portugal
220 alunos
PÃºblica.
Marcos Ricardo dos Santos, AndrÃ© GravatÃ¡, Karin Hueck - Fonte: Super Interessante â€“ EdiÃ§Ã£o 315.
O site:
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OS CINCO ESTÃGIOS DE UMA CARREIRA
Max Gehringer
Existem cinco estÃ¡gios em uma carreira.
O primeiro estÃ¡gio Ã© aquele em que um funcionÃ¡rio precisa usar crachÃ¡, porque quase ninguÃ©m na empresa sabe o nome dele.
No segundo estÃ¡gio, o funcionÃ¡rio comeÃ§a a ficar conhecido dentro da empresa e seu sobrenome passa a ser o nome do departamento em que trabalha. Por exemplo, Heitor de contas a pagar.
No terceiro estÃ¡gio, o funcionÃ¡rio passa a ser conhecido fora da empresa e o nome da empresa se transforma em sobrenome. Heitor do Banco tal.
No quarto estÃ¡gio, Ã© acrescentado um tÃtulo hierÃ¡rquico ao nome dele: Heitor, Diretor do Banco tal.
Finalmente, no quinto estÃ¡gio, vem a distinÃ§Ã£o definitiva. Pessoas que mal conhecem o Heitor passam a se referir a ele como "o meu amigo Heitor, Diretor do Banco tal". Esse Ã© o momento em que uma pessoa se torna, mesmo contra sua vontade, um "amigo profissional".
Existem algumas diferenÃ§as entre um amigo que Ã© amigo e um amigo profissional.
Amigos que sÃ£o amigos trocam sentimentos. Amigos profissionais trocam cartÃµes de visita.
Uma amizade dura para sempre. Uma amizade profissional Ã© uma relaÃ§Ã£o de curto prazo e dura apenas enquanto um estiver sendo Ãºtil ao outro.
Amigos de verdade perguntam se podem ajudar. Amigos profissionais solicitam favores.
Amigos de verdade estÃ£o no coraÃ§Ã£o. Amigos profissionais estÃ£o em uma planilha.
Ã‰ bom ter uma penca de amigos profissionais. Ã‰ isso que, hoje, chamamos networking, um cÃrculo de relacionamentos puramente profissional.
Mas Ã© bom nÃ£o confundir uma coisa com a outra:
Amigos profissionais sÃ£o necessÃ¡rios. Amigos de verdade, indispensÃ¡veis.
Algum dia, e esse dia chega rÃ¡pido, os Ãºnicos amigos com quem poderemos contar serÃ£o aqueles poucos que fizemos quando amizade era coisa de amadores.
(ColaboraÃ§Ã£o: FÃ¡bio Diniz)