FM - Faculdade Mental

EDITORIAL - 17/09/2009

ALFABETIZAÇÃO

Existe uma confusão muito grande quando o tema é alfabetização, pois algumas estatísticas consideram alfabetizado aquele que apenas sabe ler e escrever o nome, incapaz de interpretar um texto. O problema é social e global. Segundo a Unesco, no mundo, são cerca de 776 milhões de adultos com o mínimo de alfabetização e aproximadamente 75 milhões de crianças fora da escola, considerados números oficiais, ou seja, esse número é muito maior em decorrência da precariedade de Censos Demográficos em vários países e regiões.
No último dia 8 de setembro, foi celebrado pela Unesco o Dia Internacional da Alfabetização e com ele, diversos debates pelo mundo para discutir a educação no planeta. No dia 10 de setembro, por exemplo, especialistas internacionais participaram do debate “Direito a aprender ao longo da vida: desafios frente à diversidade“, no Centro de Convenções da Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém, onde foi discutido amplamente o direito e a necessidade de aprendizado ao longo da vida, bem como os múltiplos desafios - regionais, étnicos, de gênero, etários etc. - que influenciam ao longo do tempo e como isso pode contribuir para melhorar a qualidade de vida das pessoas no mundo de hoje.
A realização do debate foi uma proposta dos organizadores da Sexta Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA VI), que acontecerá de 1º a 4 de dezembro deste ano, em Belém. A CONFITEA VI proporcionará uma importante plataforma para o diálogo sobre políticas e promoção da aprendizagem de adultos e educação não formal em âmbito global. A Conferência contará com a participação de um grande número de países-membros da UNESCO, agências das Nações Unidas, agências de cooperação bi e multilateral, representantes da sociedade civil e estudantes de instituições de pesquisa e do setor privado. Será realizada pela UNESCO em cooperação com o governo brasileiro e do Governo do estado do Pará no Hangar Centro de Convenções da Amazônia.
Somente com a realização de debates, conferências, congressos, feiras, simpósios, etc, voltados para a educação é que haverá sensibilização para os governos de países dos primeiros, segundos e terceiros mundos, tornando-se eventos de suma importância para diminuir e extinguir a antiga confusão sobre o que é realmente ser analfabeto, além de incentivar investimentos cada vez maiores em áreas educacionais. Para se ter uma ideia, segundo a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico, o gasto anual por aluno no ensino médio nos EUA foi de USD 10.468 em 2004, contra meros USD 801 no Brasil. Apesar das limitações de orçamentos e estruturas escancaradas nesse país, é preciso explorar alternativas que superem as dificuldades no sentido de uma educação de qualidade e assim, torna-se muito importante o intercâmbio para que sejam obtidas informações sobre a realidade atual nas mais diferentes regiões.
O cenário brasileiro é cheio de dificuldades, mas também repleto de potencialidades e para tanto, governo, gestores, professores, organizações, etc. devem estar imbuídos e em sintonia no aperfeiçoamento da capacidade de planejar e conduzir a política de educação, considerando sempre as necessidades regionais desse país com dimensões continentais. Esse é um trabalho árduo rumo à alfabetização e a promoção da autonomia aos cidadãos do planeta Terra. Resumo da ópera: Sem interpretar texto, ninguém pode ser considerado alfabetizado. Palavra-chave: Comprometimento.
Educação, Paz, Saúde e Alfabetização a todos!

CONFITEA VI - http://www.unesco.org/pt/confinteavi/
UFPA – http://www.portal.ufpa.br/
Hangar Centro de Convenções da Amazônia – http://www.hangarcentrodeconvencoes.com.br/
Dia Internacional da Alfabetização –
http://www.brasilia.unesco.org/portal_unesco/noticias/emfoco/em%20foco%20destaque
http://www.brasilia.unesco.org/noticias/emfoco/noticias/releases/belem-debate-educacao-de-adultos
http://www.unesco.org/en/literacy/advocacy/international-literacy-day/
http://www.brasilia.unesco.org/noticias/emfoco/noticias/opiniao/disc_mat/mensagem-do-diretor-geral-da-unesco-koichiro-matsuura-por-ocasiao-do-dia-internacional-da-alfabetizacao-8-de-setembro-de-2009
http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=46365&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html