FM - Faculdade Mental

EDITORIAL - 15/02/2008

DE VOLTA PARA O FUTURO

DE VOLTA AS AULAS, DE VOLTA PARA O FUTURO!

O verbo voltar nos remete a uma retomada de rumo. Todos os anos, o Brasil retorna ao ritmo depois do carnaval. Mas, todos os anos, o reescrever da histÃ³ria recomeÃ§a com a volta Ã s aulas. Todos os anos, Ã© nesse momento que se reinicia a construÃ§Ã£o do futuro da naÃ§Ã£o e de seus cidadÃ£os, atravÃ©s da educaÃ§Ã£o que receberÃ£o. Ã‰ a oportunidade de reflexÃ£o para mudanÃ§as. E nÃ£o apenas um retorno Ã mesmice. Ã‰ o direito do cidadÃ£o a uma educaÃ§Ã£o de qualidade, que Ã© o verdadeiro alicerce para o desenvolvimento.
Ã‰ a base da verdadeira soberania, que nÃ£o mais Ã© imposta por baionetas e canhÃµes, mas sim com idÃ©ias inovadoras que contribuam para diminuir a desigualdade social e cultural.
Poder freqÃ¼entar uma instituiÃ§Ã£o de ensino, pÃºblica ou privada, ainda Ã© um privilÃ©gio de pequena parte da populaÃ§Ã£o.
Centenas de vagas de emprego sÃ£o publicadas sem que exista gente capacitada para ocupÃ¡-las.
A lei que obriga que as empresas contratem um percentual de funcionÃ¡rios com deficiÃªncia, por exemplo, nÃ£o emplaca porque faltam deficientes capacitados para o trabalho.
Assim, o reinÃcio das aulas torna sempre real a possibilidade de reescrever o caminho do futuro, mas precisa de aÃ§Ãµes concretas no presente.
Ã‰ senso comum que somente a educaÃ§Ã£o pode mudar uma naÃ§Ã£o, e por esse processo passa o amadurecimento social que ajudarÃ¡ para que se saiba aprimorar o exercÃcio do direito de escolher os governantes.
A cada dois anos exerce-se a democracia no Brasil, e este Ã© um ano em que mais uma vez poder-se-Ã¡ exercÃª-la. Um momento oportuno de mudar nÃ£o apenas pessoas, mas a consciÃªncia da classe polÃtica.
Pode-se optar pela mesmice ou voltar-se para o futuro, escolhendo agora no presente, polÃticos verdadeiramente comprometidos e envolvidos com a educaÃ§Ã£o, com o sentimento pÃºblico e com os problemas nacionais.
O que a polÃtica precisa Ã© de pessoas comprometidas com a sociedade, e nÃ£o apenas com sua popularidade.
Uma celebridade pode atÃ© ter vocaÃ§Ã£o polÃtica sincera, mas nÃ£o Ã© isso que se vÃª quando muitas dessas "celebridades" usam dessa popularidade para se eleger sem ao menos saber o que vÃ£o fazer se eleitas. Mas Ã© um direito que eles tambÃ©m tÃªm.
As casas legislativas devem ser preenchidas por pessoas que se interessem pela promoÃ§Ã£o e transformaÃ§Ã£o social. Ã‰ nessas casas que o debate social ajuda a regulamentar a vida em sociedade. Mas, infelizmente nÃ£o Ã© exatamente assim que funciona, na maioria delas.
Uma sala de aula nÃ£o pode servir apenas para formar profissionais. Elas precisam formar cidadÃ£os, formadores de opiniÃµes, empreendedores ativamente comprometidos em construir um amanhÃ£ melhor e mais digno.
Todo brasileiro faz parte desse processo e nÃ£o lhe Ã© dado o direito de omissÃ£o, de apenas criticar ou ser uma â€œsanguessugaâ€ no estado latente. E todos tÃªm o dever de participar desta construÃ§Ã£o (que nÃ£o traz frutos imediatos), mas que Ã© um passo importante em uma longa caminhada em direÃ§Ã£o Ã dignidade.
Que mundo deixar Ã s prÃ³ximas geraÃ§Ãµes? ViolÃªncia, drogas, corrupÃ§Ã£o, desigualdades, analfabetismo?
Com certeza nenhuma dessas opÃ§Ãµes. E a arma de um povo Ã© o voto. Um voto para alcanÃ§ar um nÃvel de educaÃ§Ã£o que realmente promova as pessoas e transforme um paÃs.
Muitos estÃ£o participando ativamente na vida das comunidades, cada um escrevendo sua parte com sua prÃ³pria histÃ³ria. E, conseqÃ¼entemente, sendo premiado ou vitimado pela escolha que fez. Ã‰ assim que as coisas funcionam. Um processo de escolha para a obtenÃ§Ã£o de resultados.
NÃ£o Ã© preciso reformas mirabolantes para obter resultados simples. Ã‰ Preciso, sim, comprometimento da gestÃ£o pÃºblica para com a formaÃ§Ã£o dos cidadÃ£os desde o primeiro contato com a escola.
A coletividade nÃ£o precisa dos â€œsÃ¡biosâ€ de gabinete, mas, sim, daqueles que tÃªm e tiveram uma vida dedicada ao sistema educacional, que sÃ£o as pessoas que podem verdadeiramente aprimorÃ¡-lo para que ele atenda aos â€œreclamosâ€ do momento atual, no que diz respeito ao nÃvel heterogÃªneo de prontidÃ£o dos alunos, hoje tÃ£o variado em meio Ã massa humana, de origem social mais diversa, que busca a educaÃ§Ã£o como o Ãºnico caminho viÃ¡vel para a inserÃ§Ã£o social.
Ã‰ preponderante que a educaÃ§Ã£o, a polÃtica e a Ã©tica caminhem lado a lado, a fim de diminuir o cada vez mais profundo abismo social.
O ser humano, como fragmento divino, traz intrÃnseco na sua genÃ©tica, a vontade perene de ser feliz, sendo esta o prÃ³prio combustÃvel de sua caminhada.
Em dado momento toma consciÃªncia do fato de que nÃ£o pode ser feliz se todos, indistintamente, nÃ£o compartilharem da mesma felicidade. A Ã©tica Ã© uma caracterÃstica inerente a toda aÃ§Ã£o e, por esta razÃ£o, Ã© um elemento vital na produÃ§Ã£o da realidade social. Todo homem possui um senso Ã©tico, consciÃªncia moral, estando constantemente avaliando e julgando suas aÃ§Ãµes para saber se sÃ£o boas ou mÃ¡s, certas ou erradas, justas ou injustas.
Ã‰tica Ã© algo que todos precisam ter e que precisam aprender a reconhecer nas pessoas. Muitos dizem que a tÃªm. Poucos a cumprem Ã risca.
Que todos possam voltar Ã s aulas com um espÃrito inovador, crÃtico, consciente e participativo, para que no futuro nÃ£o seja necessÃ¡rio reescrever o presente. Como dizem os italianos: Quando si Ã¨ in ballo, bisogna ballare (Quem vai para o baile tem de danÃ§ar).
A todos que pela primeira vez ou mais uma vez estÃ£o sentados numa sala de aula reescrevendo mais um capÃtulo de sua histÃ³ria, o Faculdade Mental, deseja um feliz retorno!,
(JosÃ© Geraldo, FlÃ¡vio Policarpo, HermÃnio Naddeo. Editores do FM).

Na capa: EstÃ¡tua viva. 2008 foi oficializado pela Unesco como o Ano Internacional do Planeta Terra. O personagem, Atlas, figura mitolÃ³gica grega que Ã© representado segurando um globo.
Fonte: http://www.colegiofriburgo.com.br/blog/?tag=volta-as-aulas
Na foto acima: Estados Unidos - A fraternidade e membros da Universidade de Illinois participam de uma vigÃlia com velas por Dan Parmenter, um das cinco vÃtimas do tiroteio que ocorreu no anfiteatro do local. Um ex-aluno se vestiu de preto e atirou contra os estudantes, ferindo 18 pessoas e matando 5. Ele cometeu suicÃdio apÃ³s o tiroteio. Leia mais: http://noticias.terra.com.br/mundo/interna/0,,OI2437299-EI8141,00.html
Fonte: Terra - 16/02/08.

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