FM - Faculdade Mental

PENSE! - 08/03/2014

PENSANDO NA EDUCAÃ‡ÃƒO

O NOSSO SISTEMA EDUCACIONAL

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â€œA educaÃ§Ã£o tem raÃzes amargas, mas os seus frutos sÃ£o doces.â€ (AristÃ³teles)
Para uma seleÃ§Ã£o justa todos tem que ter o mesmo exame: Por favor subam aquela Ã¡rvore.
Fonte: Allan and Barbara Pease.
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Ã‰ NÃ“IS, AGÃŠNCIA ESCOLA DE CONTEÃšDO JOVEM
CoordenaÃ§Ã£o das jornalistas Amanda Rahra e Nina Weingrill.
Matheus Oliveira, 21 anos, nascido na comunidade de Santo AntÃ´nio, periferia de SÃ£o Paulo, criou um guia gastronÃ´mico da periferia.
Detalhes: www.enoisconteudo.com.br.
Fonte: Almanaque Brasil - NÃºmero 178.
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A LOIRA E O PROFESSOR UNIVERSITÃRIO
Uma loira e um professor universitÃ¡rio estÃ£o sentados lado a lado num aviÃ£o. Como a viagem Ã© longa, o professor pergunta-lhe se nÃ£o quer jogar um jogo divertido para ajudar a passar o tempo. A loira responde que nÃ£o, que vai aproveitar para dormir uma sesta. Dito isto reclina-se no banco e fecha os olhos.
O professor insiste: Mas Ã© um jogo muito engraÃ§ado! Eu explico. Eu faÃ§o-lhe um pergunta e, se nÃ£o me souber responder, dÃ¡-me 5 dÃ³lares e vice-versa. A loira volta a recusar. O homem comeÃ§a a exasperar-se. EntÃ£o e se for assim: se nÃ£o souber a resposta dÃ¡-me 5 dÃ³lares mas se eu falhar dou-lhe 500. O que me diz a isto?
Esta proposta, sabe-se lÃ¡ porquÃª, pareceu chamar a atenÃ§Ã£o da loira que aceitou, ainda que com alguma relutÃ¢ncia.
Primeira pergunta do prof.: - Qual a distÃ¢ncia da terra Ã lua? Sem dizer uma palavra e sem perder tempo, a loira abre a carteira e tira uma nota de 5 dÃ³lares que estende ao professor.
Imediatamente, faz a sua pergunta: - O que Ã© que sobe uma montanha com trÃªs pernas e desce com quatro?
O professor ficou mudo por um instante. Em seguida, pega no computador portÃ¡til, conecta-se Ã net e comeÃ§a a pesquisar, ao mesmo tempo manda um e-mail aos seus colaboradores pedindo ajuda. Faz tambÃ©m alguns telefonemas. Demorou tanto que a loira adormeceu.
ApÃ³s quase uma hora de sofrimento e desespero, sem conseguir obter resposta, acorda a loira e dÃ¡-lhe os 500 dÃ³lares. Ela aceita e volta a adormecer. Furioso, o professor acorda-a novamente e grita: - Espere lÃ¡! Isto nÃ£o fica assim... Qual Ã© a resposta??? Com um ar ainda sonolento, sem dizer uma palavra, a loira abriu a carteira e tirou de lÃ¡ outra nota de 5 dÃ³lares que deu ao professor. Depois, inclinou-se na cadeira suavemente e tornou a adormecer...
Fonte: http://obviousmag.org/.

A CRIAÃ‡ÃƒO...
Deus criou o burro e lhe disse:
- SerÃ¡s burro, trabalharas incansavelmente de sol a sol, carregarÃ¡s alforjas nas costas, comerÃ¡s mato, nÃ£o terÃ¡s inteligÃªncia e viverÃ¡s 30 anos!
E o burro respondeu:
- Farei tudo isso, porÃ©m viver 30 anos Ã© demais,... dÃ¡-me somente 10 anos?.
E assim fez Deus.
Deus criou o cachorro e lhe disse:
- SerÃ¡s um cachorro, cuidarÃ¡s a casa dos homens e serÃ¡s seu melhor amigo, comerÃ¡s a comida que te derem e viverÃ¡s 20 anos!
O cachorro respondeu:
- Farei tudo isso, porÃ©m viver 20 anos Ã© demais, dÃ¡-me somente 10 anos?
E assim fez Deus...
Deus criou o macaco e lhe disse:
- SerÃ¡s um macaco, saltarÃ¡s de uma copa a outra das Ã¡rvores, fazendo palhaÃ§adas simpÃ¡ticas. SerÃ¡s divertido e viverÃ¡s 20 anos! O macaco respondeu:
- Farei tudo isso, porÃ©m viver 20 anos Ã© demais, dÃ¡-me somente 10 anos?
E assim fez Deus...
Finalmente Deus criou o homem e lhe disse:
- SerÃ¡s homem, o Ãºnico ser racional sobre a face da terra, usarÃ¡s tua inteligÃªncia para subjugar aos demais animais da natureza, dominarÃ¡s o mundo e viveras 30 anos!
O homem respondeu:
- Serei o mais inteligente dos animais, dominarei o mundo, porÃ©m viver 30 anos Ã© pouco, Senhor; dÃ¡-me os 20 anos que recusou o burro, os 10 do cachorro e os 10 do macaco?
E assim fez Deus...
Por isso, o homem vive 30 anos como homem, se casa e passa a viver 20 anos como burro, trabalhando de sol a sol e carregando tudo sobre os seus ombros, depois se aposenta e passa a viver 10 anos como cachorro, cuidando da casa e comendo o que lhe dÃ£o, e entÃ£o fica velho e vive mais 10 anos como um macaco, saltando da casa de um filho a casa do outro e fazendo palhaÃ§adas para divertir aos seus netos. Esta Ã© a realidade da vida...
(ColaboraÃ§Ã£o: MarkÃ£o)

USP CAI EM RANKING BRITÃ‚NICO DE REPUTAÃ‡ÃƒO ENTRE CIENTISTAS
Mesmo com queda, escola Ã© a Ãºnica latino-americana no top 100.
A USP caiu no ranking internacional de reputaÃ§Ã£o entre cientistas, segundo a lista britÃ¢nica Times Higher Education, uma das principais do mundo.
Na relaÃ§Ã£o divulgada, a universidade paulista aparece no grupo que vai da 81Âª Ã 90Âª colocaÃ§Ã£o. No ano passado, havia ficado no bloco entre a 61Âª e a 70Âª posiÃ§Ã£o.
A primeira colocaÃ§Ã£o neste ano seguiu com a Universidade Harvard (EUA).
Mesmo com a queda, a USP Ã© a Ãºnica universidade latino-americana a aparecer entre as cem melhores da lista.
O ranking de reputaÃ§Ã£o considera a opiniÃ£o de 10,5 mil cientistas internacionais.
Ã‰ uma subdivisÃ£o da lista principal, que considera tambÃ©m dados objetivos como a produÃ§Ã£o cientÃfica das escolas. O estudo mais completo foi divulgado em outubro e tambÃ©m apontou queda da USP, que saiu do top 200.
Segundo o editor do ranking, Phil Baty, mesmo em Ã¡reas que possui excelÃªncia, a USP Ã© pouco conhecida em algumas regiÃµes do mundo, como na Ãsia, que ganha espaÃ§o na ciÃªncia mundial.
O editor diz que sem "aÃ§Ã£o significativa", a escola pode entrar em um ciclo de queda.
Segundo os organizadores do ranking, uma boa reputaÃ§Ã£o internacional "Ã© essencial" para que a universidade consiga atrair bons profissionais, estudantes, investidores e parceiros cientÃficos.
A assessoria de imprensa da USP afirmou ontem que a instituiÃ§Ã£o criou na semana passada uma agÃªncia para cooperaÃ§Ã£o acadÃªmica nacional e internacional, que buscarÃ¡ melhorias em ensino, pesquisa e extensÃ£o.
Em entrevista Ã Folha em janeiro, o novo reitor da instituiÃ§Ã£o, Marco Antonio Zago, disse que rankings internacionais sÃ£o importantes para se verificar a situaÃ§Ã£o geral da universidade, mas variaÃ§Ãµes no curto prazo dizem pouco sobre qualidade.
"HÃ¡ erros estatÃsticos. Queda de um ano para outro nÃ£o significa necessariamente piora", disse Ã Ã©poca.
"A colocaÃ§Ã£o da USP Ã© sempre boa. SÃ£o cerca de 10 mil avaliadas. Estar entre as 100, 150, estÃ¡ muito bem", disse o reitor.
FÃ¡bio Takahashi â€“ Fonte: Folha de S.Paulo â€“ 06/03/14.

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