FM - Faculdade Mental

PENSE! - 10/09/2009

PENSANDO NO COMBATE Ã€ AIDS

AIDS - UM ASSASSINO EM MASSA
English:
http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/europe/germany/6138037/Adolf-Hitler-sex-video-condemned-by-Aids-charities.html
The site:
http://www.aiem.de/typo3/index.php?id=aids_kampagne&L=1
PUBLICIDADE - Campanha de prevenÃ§Ã£o contra a Aids estÃ¡ causando polÃªmica na Alemanha por utilizar imagens dos ditadores Hitler, StÃ¡lin e Saddam Hussein com o slogan "a Aids Ã© um assassino em massa".
Fonte: Folha de S.Paulo - 07/09/09.
O site:
http://www.aiem.de/typo3/index.php?id=aids_kampagne&L=1
VÃdeo:
http://www.telegraph.co.uk/news/worldnews/europe/germany/6138037/Adolf-Hitler-sex-video-condemned-by-Aids-charities.html

YOUTUBE CENSURA VÃDEO
O YouTube bloqueou o vÃdeo da campanha contra a Aids que mostra um dublÃª do ditador nazista Adolf Hitler fazendo sexo sob o lema "a Aids Ã© uma assassina de massas".
"O vÃdeo foi retirado por atentar contra o regulamento" do site, informou o YouTube, por meio do site de relacionamentos Facebook.
A polÃªmica campanha da ONG Regenbogen jÃ¡ tinha sido criticada pela AssociaÃ§Ã£o AlemÃ£ de Ajuda contra a Aids (DAH), por insultar todas as vÃtimas do nazismo e prejudicar o combate Ã Aids.
A iniciativa da Regenbogen, que utiliza fotomontagens dos ditadores Adolf Hitler, Josef Stalin e Saddam Hussein, tem o intuito de alertar a populaÃ§Ã£o para os riscos da doenÃ§a.
Dentro de sua estratÃ©gia para promover a campanha, a ONG distribuiu uma sÃ©rie de cartazes em que os ditadores aparecem fazendo sexo e tambÃ©m produziu o polÃªmico vÃdeo com o dublÃª de Hitler.
"No mundo, morreram mais de 28 milhÃµes de pessoas. E a cada dia surgem 5.000 novas vÃtimas. Com isso, a Aids Ã© um dos maiores assassinos de massas que jÃ¡ existiram atÃ© hoje", disse a Regenbogen em defesa de sua aÃ§Ã£o.
Fonte: Folha de S.Paulo â€“ 10/09/09.

O MOSAICO DE VIK MUNIZ
Seiscentos portadores do HIV e familiares estÃ£o sendo recrutados pelo MinistÃ©rio da SaÃºde. Eles farÃ£o parte de um mosaico humano a ser clicado gratuitamente pelo artista plÃ¡stico Vik Muniz, sob o mote "NÃ£o ao estigma e ao preconceito". A imagem serÃ¡ apresentada a 1Âº de dezembro, Dia Mundial de Luta contra a Aids. E serÃ¡ doada a um museu ainda a ser escolhido.
Lupa - Fonte: O Tempo - 12/09/09.

CUIDE DO SEU BOLSO E DO PLANETA JÃ!
FaÃ§a o download gratuito no site http://www.redetres.com/.
(COLABORAÃ‡ÃƒO: PROFESSORA ADRIANA FILETO)

MANUAL DE ETIQUETA 2.0
Nova ideias para enfrentar o aquecimento global e outros desafios da atualidade.
http://planetasustentavel.abril.com.br/manual/

NOTA DE FALECIMENTO
"Amigos e amigas,
Ã‰ com muita tristeza que lhe participamos o falecimento de um amigo muito querido que se chamava BOM SENSO e que viveu muitos e muitos anos entre nÃ³s.
NinguÃ©m conhecia com precisÃ£o a sua idade porque o registo do seu nascimento foi desclassificado hÃ¡ muito tempo, tamanha a sua antiguidade, mas lembramo-nos muito bem dele,principalmente pelas suas liÃ§Ãµes de vida como:
- O mundo pertence Ã queles que se levantam cedo.
- NÃ£o podemos esperar tudo dos outros.
- O que me acontece pode ser em parte tambÃ©m por minha culpa.
O BOM SENSO sÃ³ vivia com regras simples e prÃ¡ticas como nÃ£o gastar mais do que se tem e de claros princÃpios educativos como sÃ£o os pais quem dÃ£o a palavra final.
Acontece que o BOM SENSO comeÃ§ou a perder o chÃ£o quando os pais passaram a atacar os professores que acreditavam ter feito bem o seu trabalho querendo que as crianÃ§as aprendessem o respeito e as boas maneiras.
Sabendo que um educador foi afastado ao repreender um aluno por comportamento inconveniente na aula, agravou-se o seu estado de saÃºde. Deteriorou-se mais ainda quando as escolas foram obrigadas a ter autorizaÃ§Ã£o dos responsÃ¡veis atÃ© para um curativo no machucado de um aluno - sequer podiam informar aos pais de outros perigos mais graves incorridos pela crianÃ§a.
Enfim, o BOM SENSO perdeu a vontade de viver quando percebeu que os ladrÃµes e os criminosos tinham melhor tratamento do que as suas vÃtimas. TambÃ©m recebeu fortes golpes morais e fÃsicos quando a JustiÃ§a decidiu que era crime defendermo-nos de algum ladrÃ£o na nossa prÃ³pria casa, enquanto a este Ã© dada a garantia de poder queixar-se por agressÃ£o e atentado Ã integridade fÃsica ...
O BOM SENSO perdeu definitivamente toda a confianÃ§a e a vontade de viver quando soube que uma mulher, por nÃ£o perceber que uma xÃcara de cafÃ© quente iria queimar-lhe, ao derramÃ¡-lo em uma das pernas, recebendo por isso uma colossal indenizaÃ§Ã£o do fabricante da cafeteira elÃ©trica.
Certamente vocÃª jÃ¡ reconheceu que a morte do BOM SENSO foi precedida pelo falecimento:
- dos seu pais: Verdade e ConfianÃ§a.
- da sua mulher: DiscriÃ§Ã£o.
- de seus filhos: Responsabilidade e JuÃzo.
EntÃ£o, o BOM SENSO deixa o seu lugar para trÃªs falsos irmÃ£os:
- Eu conheÃ§o os meus direitos e tambÃ©m os adquiridos.
- A culpa nÃ£o Ã© minha.
- Sou uma vÃtima da sociedade.
Claro que nÃ£o haverÃ¡ multidÃ£o no seu enterro,porque jÃ¡ nÃ£o temos muitas pessoas que o conheÃ§am bem e poucos se darÃ£o conta de que ele partiu.
Mas, se vocÃª ainda se recorda dele,caso queira reavivar a sua lembranÃ§a, previna todos os seus amigos do desaparecimento do saudoso BOM SENSO fazendo circular esta comunicaÃ§Ã£oâ€¦
Se nÃ£o, nÃ£o faÃ§a nada, deixe tudo como estÃ¡!"
(ColaboraÃ§Ã£o: Elna - FlorianÃ³polis)

O DESAFIO DAS REVISTAS CIENTÃFICAS BRASILEIRAS
O Brasil ocupa hoje lugar de destaque no meio cientÃfico internacional em diversas Ã¡reas de conhecimento. No entanto, as revistas cientÃficas brasileiras ainda estÃ£o longe de alcanÃ§ar o mesmo prestÃgio internacional que jÃ¡ cerca muitos pesquisadores do paÃs.
Para que a excelÃªncia dos estudos produzidos nos laboratÃ³rios nacionais se traduza tambÃ©m na valorizaÃ§Ã£o das revistas cientÃficas brasileiras, Ã© necessÃ¡rio desenvolver polÃticas editoriais que permitam dar fim a esse aparente paradoxo.
O que tem ficado claro nos Ãºltimos anos Ã© que a chave para adquirir mais destaque e visibilidade internacional Ã© evoluir no aumento dos Ãndices de impacto. O indicador Ã© calculado pela divisÃ£o do nÃºmero de citaÃ§Ãµes aos seus artigos pelo nÃºmero de artigos publicados.
A experiÃªncia da revista "MemÃ³rias do Instituto Oswaldo Cruz" tem muito a colaborar nesse sentido. Criada em 1909 pelo sanitarista Oswaldo Cruz, a "MemÃ³rias" demonstra capacidade de conjugar inovaÃ§Ã£o e tradiÃ§Ã£o -acompanhando o mesmo compromisso centenÃ¡rio da Fiocruz, onde Ã© editada.
Uma das mais antigas publicaÃ§Ãµes cientÃficas da AmÃ©rica Latina ainda em circulaÃ§Ã£o, a revista acaba de alcanÃ§ar o status de periÃ³dico mais importante da regiÃ£o na Ã¡rea biomÃ©dica.
A indicaÃ§Ã£o do Institute for Scientific Information (ISI) vem no ano do centenÃ¡rio da "MemÃ³rias".
Entre as aÃ§Ãµes de modernizaÃ§Ã£o que explicam o sucesso da revista, estÃ£o o acesso livre e gratuito ao seu conteÃºdo via internet e a publicaÃ§Ã£o em inglÃªs.
Ainda na dÃ©cada de 90, a "MemÃ³rias" jÃ¡ fazia parte da base SciELO, plataforma de publicaÃ§Ãµes cientÃficas da AmÃ©rica Latina com conteÃºdo livre. Houve investimento em um sistema de submissÃ£o digital de artigos, o que agilizou e tornou mais transparente o processo de publicaÃ§Ã£o.
Em 2008, a revista disponibilizou gratuitamente para download todo o conteÃºdo publicado nos seus cem anos de histÃ³ria. TambÃ©m no ano passado, os artigos passaram a contar com o DOI, um sistema internacional de identificaÃ§Ã£o de artigos cientÃficos -uma espÃ©cie de CPF digital que garante a existÃªncia e a publicaÃ§Ã£o do artigo em questÃ£o.
A publicaÃ§Ã£o tem mais uma vantagem: publicar nela Ã© de graÃ§a. Diferentemente de outras revistas internacionais, que chegam a cobrar centenas de dÃ³lares por pÃ¡gina publicada, na "MemÃ³rias" o processo Ã© todo gratuito.
Para melhorar o fator de impacto de nossas revistas cientÃficas, pesquisadores do mundo inteiro tÃªm que ter acesso ao que Ã© publicado nelas e tambÃ©m a possibilidade de publicar no Brasil.
Todos querem ver seus trabalhos publicados na "Science", na "Nature" e em outras revistas semelhantes. Fazer com que autores nacionais e internacionais optem pela "MemÃ³rias" ou por qualquer revista brasileira Ã© uma questÃ£o de convencimento.
Cada vez mais nossas publicaÃ§Ãµes precisam ser internacionais, impactantes, confiÃ¡veis e profissionais.
Especial atenÃ§Ã£o deve ser dada aos excelentes pesquisadores brasileiros.
Como fazÃª-los publicar mais no Brasil, em revistas que ainda tÃªm fator de impacto mais baixo que as estrangeiras? Esse convencimento -e isso tem sido mostrado tambÃ©m por nossas experiÃªncias com a "MemÃ³rias"- vem no momento em que nossos autores reconhecem outros pesquisadores de destaque, referÃªncias internacionais, publicando na revista.
Ã‰ por isso que, mesmo com todas as medidas de modernizaÃ§Ã£o, nada substitui a qualidade dos artigos publicados. A estruturaÃ§Ã£o de uma rede de revisores de renome, nacionais e internacionais, que fazem uma triagem severa daqueles conhecimentos cientÃficos que sÃ£o de fato inÃ©ditos e impactantes, foi uma forma de assegurar a qualidade e a relevÃ¢ncia dos dados publicados e, assim, atrair novos autores e estudos de grande qualidade para a revista.
Uma das revistas cientÃficas mais antigas da AmÃ©rica Latina chega aos cem anos de olho no futuro. A receita, que pode ser seguida por outras publicaÃ§Ãµes nacionais, foi crescer, se modernizar e se internacionalizar.
Mais uma vez, como hÃ¡ um sÃ©culo, a "MemÃ³rias" assume seu lugar entre as locomotivas do processo de editoraÃ§Ã£o cientÃfica no paÃs, pronta para ser novamente pioneira na integraÃ§Ã£o de comunicaÃ§Ã£o e ciÃªncia.
Ricardo LourenÃ§o de Oliveira, mestre em biologia e doutor em medicina veterinÃ¡ria, Ã© editor da revista "MemÃ³rias do Instituto Oswaldo Cruz". Fonte: Folha de S.Paulo â€“ 08/09/09.
MemÃ³rias do Instituto Oswaldo Cruz - http://memorias.ioc.fiocruz.br/
Institute for Scientific Information â€“ http://www.oclc.org/americalatina/pt/support/documentation/ezproxy/db/isi.htm
SciELO - http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0074-0276&nrm=iso&rep=&lng=pt
Science â€“ http://www.sciencemag.org/
Nature - http://www.nature.com/

REVOLUÃ‡ÃƒO EDUCACIONAL PARA A AMÃ‰RICA LATINA
Os estudantes da AmÃ©rica Latina e do Caribe podem alcanÃ§ar seus colegas de paÃses desenvolvidos? As notÃcias mais recentes nÃ£o sÃ£o animadoras. Embora o acesso Ã educaÃ§Ã£o pÃºblica na regiÃ£o tenha se expandido, testes de avaliaÃ§Ã£o de estudantes mostram que sua qualidade permanece no extremo inferior da escala internacional.
Um em cada trÃªs alunos de terceiro ano nÃ£o compreende oraÃ§Ãµes iniciadas por "era uma vez" e quase metade dos alunos de sexto ano nÃ£o consegue resolver um problema matemÃ¡tico que envolva fraÃ§Ãµes.
AtÃ© pouco tempo atrÃ¡s, os esforÃ§os para melhorar o desempenho educacional na regiÃ£o centraram-se quase exclusivamente na educaÃ§Ã£o para crianÃ§as a partir de seis anos de idade. Mas as evidÃªncias hÃ¡ muito sugeriram que isso pode ser tarde demais. Um mundo de aprendizagem ocorre antes que a crianÃ§a vÃ¡ para a escola.
Para eliminar a defasagem, governos -e sociedades em geral- precisam assegurar que todas as crianÃ§as recebam estÃmulos, educaÃ§Ã£o, atendimento de saÃºde e nutriÃ§Ã£o adequados antes do primeiro ano escolar. Pesquisas mostram que o perÃodo entre zero e seis anos Ã© crÃtico -80% do desenvolvimento cerebral ocorre atÃ© os trÃªs anos de idade. Sem estÃmulos e nutrientes adequados durante esse perÃodo crucial, a crianÃ§a pode enfrentar atrasos de aprendizagem ao longo dos anos escolares.
Essas descobertas tÃªm implicaÃ§Ãµes enormes para a AmÃ©rica Latina e o Caribe, onde estima-se que 46 milhÃµes de crianÃ§as com menos de seis anos -a maioria de famÃlias de baixa renda- nÃ£o estÃ£o matriculadas em programas de estimulaÃ§Ã£o precoce.
CrianÃ§as pobres que frequentam bons programas de desenvolvimento prÃ©-escolar tÃªm probabilidade 40% menor de precisar de reforÃ§os educacionais ou de ter notas baixas em comparaÃ§Ã£o com as que nÃ£o frequentam esses programas. AlÃ©m disso, essas mesmas crianÃ§as tÃªm probabilidade 30% maior de completar o ensino mÃ©dio e duas vezes mais chances de ingressar em uma universidade. A educaÃ§Ã£o infantil prÃ©-escolar Ã© tambÃ©m investimento extremamente atraente sob a Ã³tica econÃ´mica.
Dados de um programa de prÃ©-escola norte-americano chamado High/ Scope Perry sugeriram que cada dÃ³lar investido produziu retornos reais de cerca de US$ 17 em benefÃcios para a sociedade. Os retornos vÃªm para a crianÃ§a, que, quando adulta, ganha salÃ¡rios melhores, e para a sociedade em geral, que se beneficia com reduÃ§Ãµes da dependÃªncia de ajuda estatal e das taxas de criminalidade, bem como da necessidade de oferecer aulas especiais de reforÃ§o escolar. A economia associada apenas Ã prevenÃ§Ã£o da criminalidade foi equivalente a 11 vezes o custo do programa.
Hoje, muitos governos da AmÃ©rica Latina e do Caribe estÃ£o comeÃ§ando a enfatizar a educaÃ§Ã£o prÃ©-escolar. VÃ¡rios paÃses vÃªm preparando planos nacionais para a prÃ©-escola e ampliando iniciativas promissoras, muitas das quais surgiram de programas municipais ou de organizaÃ§Ãµes nÃ£o governamentais.
Considere-se o exemplo de Trinidad e Tobago. Como parte de uma estratÃ©gia de longo prazo que recebeu o nome de Vision 2020, Trinidad investiu parte significativa de suas receitas com petrÃ³leo e gÃ¡s em um plano educacional amplo voltado para famÃlias de baixa renda que comeÃ§a com acesso expandido a prÃ©-escolas de boa qualidade e inclui a criaÃ§Ã£o de parcerias pÃºblico-privadas.
O Banco Interamericano de Desenvolvimento estÃ¡ ajudando a financiar o programa de Trinidad e Tobago, alÃ©m de iniciativas semelhantes nas Bahamas, no Paraguai e no Peru. Em vista do que sabemos sobre os benefÃcios e as vantagens desses programas, nossa recomendaÃ§Ã£o Ã© simples: todos os paÃses da regiÃ£o devem investir em uma ampla variedade de aÃ§Ãµes que assegurem que as crianÃ§as estejam prontas para aprender antes de iniciar o ensino fundamental.
De acordo com nossas estimativas, os paÃses da regiÃ£o precisariam gastar coletivamente cerca de US$ 14 bilhÃµes por ano para reduzir a defasagem educacional das crianÃ§as pobres. Isso pode parecer muito nestes tempos de dificuldades econÃ´micas. Mas se leve em conta que, no Ãºltimo ano, a regiÃ£o gastou mais de trÃªs vezes esse valor com suas forÃ§as armadas e em subsÃdios para reduzir o preÃ§o da gasolina e do Ã³leo diesel.
Embora defesa e transporte tenham seu lugar nos orÃ§amentos pÃºblicos, dar a 46 milhÃµes de crianÃ§as as oportunidades que elas merecem serÃ¡ um grande passo para resolver a longa batalha da AmÃ©rica Latina contra a desigualdade. Quanto isso vale?
Luis Alberto Moreno Ã© presidente do Banco Interamericano de Desenvolvimento. Foi embaixador da ColÃ´mbia nos Estados Unidos e ministro do Desenvolvimento. Fonte: Folha de S.Paulo - 06/09/09.
BID - http://www.iadb.org/?lang=pt