FM - Faculdade Mental

PENSE! - 20/08/2009

PENSANDO EM FENÃ”MENOS IV

FENÃ”MENOS POUCO CONHECIDOS IV

English:
http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/magazine/7574684.stm
Video: http://www.youtube.com/watch?v=1YPVtxffQcc
Nuvens Mammatus.
Aparentemente assustadoras, as nuvens Mammatus tambÃ©m sÃ£o mensageiras de tempestades e outros eventos meteorolÃ³gicos extremos. Normalmente compostas de gelo, elas podem se estender por centenas de quilÃ´metros em vÃ¡rios sentidos e formaÃ§Ãµes, permanecendo visÃveis e estÃ¡ticas entre 10 minutos e 1 hora. Embora pareÃ§am portadoras de mÃ¡s notÃcias, elas sÃ£o apenas mensageiras, aparecendo antes e/ou depois de uma grande mudanÃ§a meteorolÃ³gica..
(ColaboraÃ§Ã£o: Tadeu - Curitiba)
VÃdeo: http://www.youtube.com/watch?v=1YPVtxffQcc

PORTAL CIÃŠNCIA & VIDA
Vale a pena conhecer o conteÃºdo deste endereÃ§o:
http://portalcienciaevida.uol.com.br/
Portal CiÃªncia & Vida - Filosofia, HistÃ³ria, Psicologia e Sociologia - Editora Escala.
(ColaboraÃ§Ã£o: A.M.B.)

PARQUE DO IBIRAPUERA - 55 ANOS
Inaugurado em 21 de agosto de 1954, o Ibirapuera foi criado pelo entÃ£o governador Lucas Nogueira Garcez como marco das comemoraÃ§Ãµes do quarto centenÃ¡rio da capital. O projeto arquitetÃ´nico foi assinado por Oscar Niemeyer, e o paisagÃstico, por Roberto Burle Marx.
Com 1,5 milhÃ£o de metros quadrados, o parque se tornou uma das Ã¡reas mais emblemÃ¡ticas da cidade, com atraÃ§Ãµes como o Museu de Arte Moderna, a FundaÃ§Ã£o Bienal e o PlanetÃ¡rio Professor AristÃ³teles.
Fonte: Folha de S.Paulo - 22/08/09.
Detalhes:
http://www.parquedoibirapuera.com/historia.php
http://www.parquedoibirapuera.com/

ELEGÃ‚NCIA
Existe uma coisa difÃcil de ser ensinada e que, talvez por isso, esteja cada vez mais rara: a elegÃ¢ncia do comportamento.
Ã‰ um dom que vai muito alÃ©m do uso correto dos talheres e que abrange bem mais do que dizer um simples obrigado diante de uma gentileza.
Ã‰ a elegÃ¢ncia que nos acompanha da primeira hora da manhÃ£ atÃ© a hora de dormir e que se manifesta
nas situaÃ§Ãµes mais prosaicas, quando nÃ£o hÃ¡ festa alguma nem fotÃ³grafos por perto.
Ã‰ uma elegÃ¢ncia desobrigada.
Ã‰ possÃvel detectÃ¡-la nas pessoas que elogiam mais do que criticam. Nas pessoas que escutam mais do que falam. E quando falam, passam longe da fofoca, das pequenas maldades ampliadas no boca a boca.
Ã‰ possÃvel detectÃ¡-la nas pessoas que nÃ£o usam um tom superior de voz ao se
dirigir a frentistas.
Nas pessoas que evitam assuntos constrangedores porque nÃ£o sentem prazer
em humilhar os outros.
Ã‰ possÃvel detectÃ¡-la em pessoas pontuais.
Elegante Ã© quem demonstra interesse por assuntos que desconhece.
Ã‰ quem presenteia fora das datas festivas.
Ã‰ quem cumpre o que promete.
E, ao receber uma ligaÃ§Ã£o, nÃ£o recomenda Ã secretÃ¡ria que pergunte antes quem estÃ¡ falando, e sÃ³ depois manda dizer se estÃ¡ ou nÃ£o estÃ¡.
Oferecer flores Ã© sempre elegante.
Ã‰ elegante nÃ£o ficar espaÃ§oso demais.
Ã‰ elegante vocÃª fazer algo por alguÃ©m, e este alguÃ©m jamais saber o que vocÃª teve que se arrebentar para o fazer...
Ã‰ elegante nÃ£o mudar seu estilo apenas para se adaptar ao outro.
Ã‰ muito elegante nÃ£o falar de dinheiro em bate-papos informais.
Ã‰ elegante retribuir carinho e solidariedade.
Ã‰ elegante o silÃªncio, diante de uma rejeiÃ§Ã£o...
Sobrenome, jÃ³ias e nariz empinado nÃ£o substituem a elegÃ¢ncia do gesto.
NÃ£o hÃ¡ livro que ensine alguÃ©m a ter uma visÃ£o generosa do mundo, a estar nele de uma forma nÃ£o arrogante.
Ã‰ elegante a gentileza...atitudes gentis falam mais que mil imagens...
Abrir a porta para alguÃ©m...Ã© muito elegante.
Dar o lugar para alguÃ©m sentar...Ã© muito elegante.
Sorrir, sempre Ã© muito elegante e faz um bem danado para a alma...
Oferecer ajuda...
Ã© muito elegante.
Pode-se tentar capturar esta delicadeza natural pela observaÃ§Ã£o, mas tentar imitÃ¡-la Ã© improdutivo.
Olhar nos olhos ao conversar, Ã© essencialmente elegante.
A saÃda Ã© desenvolver em si mesmo a arte de conviver, que independe de status social: Ã© sÃ³ pedir licencinha para o nosso lado brucutu, que acha que "com amigo nÃ£o tem que ter estas frescuras".
Se os amigos nÃ£o merecem uma certa cordialidade, os inimigos Ã© que nÃ£o irÃ£o desfrutÃ¡-la.
EducaÃ§Ã£o enferruja por falta de uso.
E, detalhe: nÃ£o Ã© frescura.
Toulouse Lautrec.
Cortesia do Jornal dos Amigos
http://www.jornaldosamigos.com.br/
(ColaboraÃ§Ã£o: A.M.B.)

ARRUME TEMPO...
Arrume tempo para ser feliz...
Ã‰ fundamental que vocÃª nÃ£o sÃ³ repare nas flores, mas tenha tempo para cheirar e apreciar suas cores.
e principalmente, disponha de tempo para oferecÃª-las a alguÃ©m.
Arrume tempo para ter paz.
Ã‰ fundamental que vocÃª ouÃ§a uma boa mÃºsica, mas Ã© mais importante ainda, deixar que a mÃºsica limpe a sua alma.
Arrume tempo para uma viagem.
Pode ser uma viagem curta, ou longa, tudo depende de sua disposiÃ§Ã£o, tempo e dinheiro.
Mas o mais importante Ã© ter tempo para ler um livro e viajar com os personagens, onde a emoÃ§Ã£o puder te levar.
Arrume tempo para organizar-se.
Sonhos parados sÃ£o como Ã¡gua estagnada, criam bichos e doenÃ§as.
Ã‰ fundamental ter tempo para organizar as suas coisas, mas Ã© fundamental ter um tempo para organizar as suas idÃ©ias, seus desejos e reciclar os sonhos.
Arrume tempo para a famÃlia.
Ã‰ fundamental criar filhos, namorar (sempre. em qualquer idade), bater papo com os pais, com os irmÃ£os, com os amigos mais prÃ³ximos.
Mas Ã© muito importante que vocÃª nÃ£o guarde mÃ¡goas, por isso, a conversa ainda Ã© a melhor resposta contra as dÃºvidas, dores e separaÃ§Ãµes.
Arrume tempo para DEUS.
Ã‰ fundamental contar com Deus.
Seja qual for a sua crenÃ§a, seja qual for a sua religiÃ£o, sem Deus Ã© impossÃvel ser plenamente feliz.
Quanto tempo da sua vida Ã© dedicado a Ele?
Arrume tempo para o amor.
Ame-se!
Ame muito.
Quantas de suas decisÃµes tem a opiniÃ£o de Deus?
NÃ£o se importe com as dores e decepÃ§Ãµes do amor. Mais infeliz Ã© aquele que ainda nÃ£o viveu um grande amor.
E todo amor Ã© grande quando vocÃª o torna importante.
APROVEITE O TEMPO PARA SER FELIZ!
Estilo de Vida â€“ Fonte: http://www.brazilmodal.com.br/

ESQUECIMENTO
O maior sofrimento na vida nÃ£o Ã© morrer, mas ser ignorado...
Perder a pessoa amada porque para ela vocÃª nÃ£o importava muito...
Ter alguÃ©m muito querido organizando uma festa... E ninguÃ©m lhe falar nada a respeito...
Quando a pessoa favorita para vocÃª nessa Terra lhe esquece no Natal...
Conhecer pessoas para as quais vocÃª nÃ£o tem nenhuma importÃ¢ncia...
O sofrimento maior Ã© ser esquecido...
Ser deixado de lado no sucesso de quem vocÃª gosta tanto...
NÃ£o receber telefonemas dos amigos nem para um simples olÃ¡...
Compartindo seus mais Ãntimos sentimentos vocÃª recebe risadas de volta...
Todos estÃ£o muito ocupados quando vocÃª precisa tanto levantar o astral...
O Ãºnico que se preocupa com vocÃª Ã© vocÃª mesmo...
Cada um de nÃ³s tem um papel muito importante no espetÃ¡culo da vida!
Cada um de nÃ³s tem um dever importante com a Humanidade:
DIZER A SEUS AMIGOS QUE LHES AMA!!!
Se nÃ£o se preocupa com seus amigos, nÃ£o serÃ¡ castigado...
Simplesmente serÃ¡ esquecido, ignorado...
Assim como faz com os outros.
Esse texto foi escrito por um jovem que se suicidou hÃ¡ alguns anos.
Por favor, mostre-o a alguÃ©m que vocÃª gosta muito.
Toma um pouco do seu tempo para sorrir, dar um abraÃ§o, escrever algo, ou simplesmente dizer para alguÃ©m:
â€œVocÃª Ã© importante para mim !!!â€.
(ColaboraÃ§Ã£o: A.M.B.)

CIDADES INTELIGENTES
HÃ¡ dois meses, um grupo de 20 adolescentes participa de uma caÃ§a ao tesouro digital para montar um mapa para quem tem pouco dinheiro.
Os investigadores sÃ£o alunos de escolas pÃºblicas e moram nas regiÃµes mais distantes da cidade de SÃ£o Paulo, marcadas pela pobreza e violÃªncia, com escassas ofertas de lazer, educaÃ§Ã£o e cultura.
Na semana passada, eles mostraram os primeiros resultados dessa caÃ§a ao tesouro, expostos em sites, blogs ou twitters. Localizaram, em seus bairros, bandas de mÃºsica, grupos de danÃ§a, saraus de poesia, cinemas em becos, estÃºdios multimÃdias, bibliotecas comunitÃ¡rias, cursos profissionalizantes.
O exercÃcio serve para preparar agentes comunitÃ¡rios de comunicaÃ§Ã£o. Todos aqueles jovens serÃ£o chamados a trabalhar, por alguns meses, em telecentros, transformando-os em mais do que um punhado de mÃ¡quinas ligadas Ã internet, mas num espaÃ§o para conectar o bairro, do posto de saÃºde, atÃ© a escola, passando por subprefeitura, bibliotecas comunitÃ¡rias e parques.
Sem saber, eles estÃ£o conectados com o que a Escola de AdministraÃ§Ã£o de Harvard aponta, num documento lanÃ§ado hÃ¡ um mÃªs, como o futuro de gestÃ£o pÃºblica -Ã© um manifesto pelas cidades inteligentes.
Cidade inteligente Ã© aquela que integra ao mÃ¡ximo seus serviÃ§os (cultura, educaÃ§Ã£o, saÃºde, lazer, esportes e trabalho), tirando proveito das tecnologias de comunicaÃ§Ã£o, segundo o texto de Rosabeth Kanter, professora de Harvard e apontada pelo jornal "Times", de Londres, como uma das 50 mulheres mais influentes no mundo dos negÃ³cios . Conhecemos, no Brasil, vÃ¡rios avanÃ§os provocados pela internet.
Hospitais usam a telemedicina, fazendo que centros de excelÃªncia cheguem aos locais mais remotos; governos economizam com os pregÃµes eletrÃ´nicos; nenhuma modalidade de educaÃ§Ã£o cresce como o ensino a distÃ¢ncia; entregar o imposto de renda ficou mais fÃ¡cil SÃ£o Paulo nÃ£o teria reduzido com tamanha rapidez seu Ãndice de assassinato se nÃ£o tivesse, no final da dÃ©cada de 1990, montado um banco de dados sobre onde acontece o crime e investir mais em inteligÃªncia.
Esse tipo de sistema Ã© apontado no manifesto de Harvard como uma das explicaÃ§Ãµes para a queda dos crimes ter sido mais acentuada em Nova York, Los Angeles e Chicago.
Em essÃªncia, a proposta baseia-se na ideia de que as novas tecnologias permitem uma gestÃ£o integrada.
Um dos exemplos mencionados Ã© realizado no Harlem, em Nova York, que levou o presidente Obama a lanÃ§ar o programa batizado de "Bairros de Futuro". Integram uma mesma rede os serviÃ§os Ã primeira infÃ¢ncia, atendimento a jovens grÃ¡vidas, enfrentamento Ã evasÃ£o, revitalizaÃ§Ã£o urbana, apoio aos pais que buscam emprego, ajuda com liÃ§Ã£o de casa, projetos de arte e esportes, estÃmulos para que o jovem conclua o ensino mÃ©dio e entre na faculdade.
Em Baltimore, um portal permite ao cidadÃ£o acompanhar, em tempo real, da situaÃ§Ã£o do crime, em cada rua, atÃ© a grama que nÃ£o foi cortada, o lixo numa esquina, o atendimento em centros de saÃºde. A partir dessa pÃ¡gina, estÃ£o conectadas dezenas de agÃªncias governamentais e uma sÃ©rie de linhas para reclamaÃ§Ã£o.
Em Boston, montou-se uma conexÃ£o entre as bibliotecas, escolas e centros comunitÃ¡rios, na qual adultos, muitos deles voluntÃ¡rios, tutoram crianÃ§as e jovens atÃ© a noite. Em Nova York, criou-se um sistema integrado, envolvendo dezenas de parceiros, para depois que o aluno sai da escola -aliÃ¡s, Ã© leitura indispensÃ¡vel o livro, produzido pelo Instituto Braudel recÃ©m-publicado sobre a reforma educacional em Nova York, comparando com o Brasil.
SaÃram tambÃ©m nas Ãºltimas duas semanas, mais duas obras que abordam a questÃ£o da nossa gestÃ£o escolar, trazendo comparaÃ§Ãµes internacionais: "Vantagem AcadÃªmica de Cuba", Martins Carnoy, professor de Stanford; e "EducaÃ§Ã£o BÃ¡sica no Brasil", uma coletÃ¢nea com algumas das melhores cabeÃ§as de nossa intelectualidade. Nunca se lanÃ§aram, ao mesmo tempo, tantas e tÃ£o profundas anÃ¡lises sobre o que perdemos por falta de gestÃ£o -e uma das razÃµes disso, entre outras, Ã© de integraÃ§Ã£o das polÃticas pÃºblicas.
Somos um paÃs em que quase ninguÃ©m se incomoda com o fato de estudantes nÃ£o aprenderem por que nÃ£o enxergam ou ouvem direito -porque nÃ£o se coordenam os programas de saÃºde e educaÃ§Ã£o. Numa cidade como SÃ£o Paulo, ninguÃ©m protesta porque as bibliotecas ficam fechadas aos domingos.
TambÃ©m pouca gente se incomoda com o Vale-Cultura, cujo montante pode chegar a R$ 7 bilhÃµes ao ano, ser lanÃ§ado sem um projeto educativo, o que vai se traduzir em dinheiro pÃºblico para shows de funk, pagode e mÃºsica sertaneja.
Pelo jeito, aqueles jovens da periferia de SP, com seus mapas digitais, estÃ£o mais prÃ³ximos de Harvard.
PS - Coloquei em meu site (www.dimenstein.com.br) os blogs em desenvolvimento pelos adolescentes e o texto (em inglÃªs) feito em Harvard. Por coincidÃªncia, foram lanÃ§ados nas duas Ãºltimas semanas trÃªs extraordinÃ¡rios livros sobre como funciona (ou melhor, nÃ£o funciona) a gestÃ£o educacional do Brasil. EstÃ¡ tambÃ©m a Ãntegra do livro sobre as reformas de Nova York.
Gilberto Dimenstein - Fonte: Folha de S.Paulo - 16/08/09.
Jovens produzem blogs culturais de suas comunidades -
http://catracalivre.folha.uol.com.br/2009/08/jovens-produzem-blogs-culturais-de-suas-comunidades/
O texto (em inglÃªs) feito em Harvard -
http://www.hbs.edu/research/pdf/09-141.pdf
http://hbswk.hbs.edu/item/6238.html

NÃ£o deixem de enviar suas mensagens atravÃ©s do â€œFale Conoscoâ€ do site.
http://www.faculdademental.com.br/fale.php