FM - Faculdade Mental

FALOU NO FM? TÃ FALADO! - 29/05/2014

FALANDO EM ECONOMIA: CONFIANÃ‡A NA TRAVE

TORCIDA ECONÃ”MICA

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http://pt.slideshare.net/IpsosMORI/ipsos-consumer-confidence-may-2014
Ipsos â€“
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Apenas 26% dos entrevistados pela consultoria Ipsos no Brasil avaliaram a situaÃ§Ã£o atual da economia do paÃs como boa neste mÃªs.
O desempenho revelou uma alta de dois pontos percentuais em relaÃ§Ã£o ao levantamento anterior, em abril.
O paÃs ficou em 16Âº lugar em uma lista de 26 naÃ§Ãµes pesquisadas pela empresa.
A melhor situaÃ§Ã£o foi registrada na ArÃ¡bia Saudita, onde 89% das pessoas entrevistadas avaliaram de forma positiva a economia.
A FranÃ§a aparece em Ãºltimo lugar, com 9%.
Questionados se a economia local vai se fortalecer nos prÃ³ximos seis meses, 58% dos brasileiros ouvidos afirmaram acreditar que sim.
O paÃs, que desde 2010 ocupava a primeira posiÃ§Ã£o entre as 26 naÃ§Ãµes, perdeu neste mÃªs para a ArÃ¡bia Saudita, que passou dos 49% em abril para 59% em maio.
Em seguida estÃ£o Ãndia (53%) e IndonÃ©sia (46%). A FranÃ§a aparece como a menos otimista, com 7%.
O Egito, que ficou em sexto lugar, teve alta de oito pontos percentuais no perÃodo, o segundo maior avanÃ§o.
Maria Cristina Frias â€“ Mercado Aberto â€“ Fonte: Folha de S.Paulo â€“ 28/05/14.
Mais detalhes:
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MENSAGENS DE NOSSOS COLABORADORES

EXPRESSÃ•ES CURIOSAS NA LÃNGUA PORTUGUESA: ELES QUE SÃƒO BRANCOS QUE SE ENTENDAM
Esta foi das primeiras puniÃ§Ãµes impostas aos racistas, ainda no sÃ©culo XVIII. Um mulato, capitÃ£o de regimento, teve uma discussÃ£o com um de seus comandados e queixou-se a seu superior, um oficial portuguÃªs... O capitÃ£o reivindicava a puniÃ§Ã£o do soldado que o desrespeitara. Como resposta, ouviu do portuguÃªs a seguinte frase: "VocÃªs que sÃ£o pardos, que se entendam".
O oficial ficou indignado e recorreu Ã instÃ¢ncia superior, na pessoa de dom LuÃs de Vasconcelos (1742-1807), 12Â° vice-rei do Brasil. Ao tomar conhecimento dos fatos, dom LuÃs mandou prender o oficial portuguÃªs que estranhou a atitude do vice-rei. Mas, dom LuÃs se explicou: NÃ³s somos brancos, cÃ¡ nos entendemos.
Fonte: Jane Rivelli (ColaboraÃ§Ã£o: A. M. Borges)

COMUNICAÃ‡ÃƒO Ã‰ TUDO...
O JoÃ£ozinho arranja uma escapatÃ³ria:
â€” Professora, alguÃ©m pode ser castigado por uma coisa que nÃ£o fez?
â€” NÃ£o.
â€” Ã‰ que eu nÃ£o fiz os trabalhos de casa...
(ColaboraÃ§Ã£o: JoÃ£o)

COMUNICAÃ‡ÃƒO Ã‰ TUDO II...
JoÃ£ozinho estava indo para aula atrasado, quando seu pai gritou:
- JoÃ£ozinho, pede para professora te liberar mais cedo hoje, porque sua mÃ£e vai chegar da maternidade com seus irmÃ£ozinhos gÃªmeos!
- TÃ¡, papai!
Depois de algumas horas chega JoÃ£ozinho. A mÃ£e fica surpresa ao ver o filho cedo em casa, antes do tÃ©rmino da aula e pergunta:
- JoÃ£ozinho, por que vocÃª chegou cedo hoje?
- Porque falei para a professora que a senhora ia chegar do hospital com o meu irmÃ£ozinho hoje!
- Ah, meu filho, por que vocÃª nÃ£o falou para ela que eram dois irmÃ£ozinhos, que eles sÃ£o gÃªmeos?
- Ah, mamÃ£e a senhora acha que sou bobo? Deixei o outro irmÃ£ozinho para a semana que vem, nÃ©?!?!?!
(ColaboraÃ§Ã£o: Professora Marisa)

COMUNICAÃ‡ÃƒO Ã‰ TUDO III...
Um professor de MatemÃ¡tica quis pregar uma peÃ§a em seus alunos, e lhes disse:
â€” Meninos, aqui vai um problema: Um aviÃ£o saiu de AmsterdÃ£ com uma velocidade de 800 km/h, Ã pressÃ£o de 1.004,5 milibares; a umidade relativa era de 66%, e a temperatura 20,4 ÂºC. A tripulaÃ§Ã£o era composta por 5 pessoas, a capacidade era de 45 assentos para passageiros, o banheiro estava ocupado e havia 5 aeromoÃ§as (mas uma estava de folga). A pergunta Ã©: Quantos anos eu tenho? Os alunos ficam assombrados. O silencio era total. EntÃ£o o JoÃ£ozinho, lÃ¡ no fundo da sala, e sem levantar a mÃ£o, diz de pronto:
â€” 44 anos, professor!
O professor, muito surpreso, pergunta:
â€” Caramba! EstÃ¡ certo, eu tenho 44 anos. Mas como adivinhaste?
â€” Simples deduÃ§Ã£o. Eu tenho um primo que Ã© meio-babaca, e ele tem 22 anos...
(ColaboraÃ§Ã£o: Professor InÃ¡cio)

COMUNICAÃ‡ÃƒO Ã‰ TUDO IV...
Um professor de Minas Gerais andou colecionando respostas nada brilhantes de alunos de comunicaÃ§Ã£o a questÃµes apresentadas em provas. Eis alguns exemplos:
"Quanto Ã opiniÃ£o publica, podemos dizer que ela Ã© mutÃ¡vel. Por exemplo: na hora do parto, a mulher pode optar pelo aborto."
"A comunicaÃ§Ã£o Ã© importante porque comunica algo entre duas ou mais pessoas que querem se comunicar."
"O press-release tem esse nome porque realiza as coisas com pressa."
"O problema da comunicaÃ§Ã£o social no Brasil Ã© que ela Ã© dirigida por brasileiros, deverÃamos trazer os americanos."
"O endomarketing Ã© como se fosse o marketing endovenoso."
"Eu acho que a resposta Ã© nÃ£o. Como o professor deve ter pensado numa armadilha, respondo que Ã© sim."
"O pÃºblico mixto Ã© composto por aquelas pessoas que entram e saem da empresa. Ou seja nunca estÃ£o totalmente dentro, nem totalmente fora."
"Disconcordo com a questÃ£o. Ela nÃ£o pode ser positiva. Nunca fiz prova que o professor dissesse que era afirmativa uma questÃ£o. Deve ser uma pegadinha, tipo do FaustÃ£o"
"A comunicassao social e feita de mim para vocÃªs."
"A televisÃ£o Ã© influenciativa em nossas vidas. Quantas vezes nÃ£o compramos um tÃªnis porque vemos na TV? A programaÃ§Ã£o deveria ser mais educante"
"A empresa e o publico ixterno caminhÃ£o juntos, incluindo ai a emprensa."
"O proficional de comunicaÃ§Ã£o tem um mercado bundante a sua disposiÃ§Ã£o, afinal, todos se comunicam na terra."
"O ruÃdo realmente atrapalha muito a comunicaÃ§Ã£o. Aqui na universidade fico atordoado quando passa o trem, quase nÃ£o ouÃ§o o professor. As aulas deveriam ser a prova de som."
"O fidibeque Ã© a mesma coisa que a retroinformacao, ou seja a informaÃ§Ã£o que vem por trÃ¡s."
"A comunicaÃ§Ã£o Ã© uma junÃ§Ã£o da verdade com a falsidade, afinal fofoca Ã© uma coisa feia! Ã‰ comunicaÃ§Ã£o."
"FaÃ§o comunicaÃ§Ã£o porque acho importante ser comunicadora, mas nÃ£o acho importante ler jornal (suja a mÃ£o), nem ficar em casa vendo TV. Acho melhor me comunicar entre si."
"A comunicaÃ§Ã£o Ã© moderna porque usa modernidades da atualidade."
"Os principais meios utilizados pelas comunicaÃ§Ã£o sÃ£o: meios orais (que sÃ£o falados), meios auditivos (que sÃ£o ouvidos) e mais tÃ¡cteis (que sÃ£o sentidos)."
"A comunicaÃ§Ã£o Ã© de massa porque precisamos utilizar a massa cinzenta para compreendÃª-la."
"Marketing em portuguÃªs Ã© mercado, marketing pessoal, portanto, Ã© o mercado que frequentamos."
"Ao utilizarmos a comunicaÃ§Ã£o nos comunicamos."
"Se a comunicaÃ§Ã£o Ã© pessoal, envolvendo o emissor e o receptor, como podemos pensar em comunicaÃ§Ã£o empresarial? A empresa se expressa por si sÃ³?"
(ColaboraÃ§Ã£o: Professora Irene)

COMUNICAÃ‡ÃƒO Ã‰ TUDO V...
- Querido, vocÃª me acha bonita?
- Eu nÃ£o diria bonita, pois se trata de um conceito adotado pelas classes dominantes para classificar animais humanos dentro de padrÃµes de beleza culturalmente prÃ©-estabelecidos.
- Isto que dizer que sou feia?
- Cosmeticamente diferente Ã© o termo mais adequado.
- Mas, vocÃª ainda me ama?
- O amor Ã© um sentimento inventado pela burguesia com intuito de subjugar os indivÃduos ao um Ãºnico modo de pensar a sociedade, tirando-lhes a razÃ£o e o senso crÃtico.
- E daÃ?
- DaÃ, que nutro por vocÃª um sentimento de co-participaÃ§Ã£o em interesses de ordem habitacional, econÃ´mica e sexual.
- O quÃª? Quer dizer que vocÃª sÃ³ me quer como faxineira e prostituta?
- NÃ£o se diz faxineira e, sim, higienizadora ambiental. E tratar parceiras sexuais alugadas como prostitutas nÃ£o Ã© politicamente correto.
- VocÃª deve estar louco.
- Emocionalmente fora do padrÃ£o.
- Bem que me avisaram que vocÃª era um chato.
- Chato nÃ£o, pessoa interessante de maneira diferente.
- Como fui cega...
- Desprovida de capacidade visual Ã© mais correto.
- NÃ£o sei por que casei com vocÃª!
- VocÃª nÃ£o sabe porque se submeteu a uma prostituiÃ§Ã£o oficializada.
- Idiota.
- Pessoa com idÃ©ia fixa.
- Pra mim chega! Vou procurar um amante que me queira.
- VocÃª nÃ£o precisa recorrer a este tipo de relacionamento com padrÃ£o nÃ£o convencional, nÃ³s ainda podemos partilhar de uma co-existÃªncia saudÃ¡vel como duas pessoas com referÃªncias diferenciadas da cultura dominante.
- Prefiro conviver com um lavador de carros a continuar com vocÃª!
- Sua preferÃªncia em manter uma co-habitaÃ§Ã£o de carÃ¡ter afetivo com um especialista em aparÃªncias de veÃculos, nÃ£o te dÃ¡ o direito de comparar opÃ§Ãµes de meio de sobrevivÃªncia alternativo com o meu comportamento que se diferencia dos dogmas do status-quo.
- Ah, por que vocÃª nÃ£o pode ser uma pessoa normal?
- A normalidade Ã© uma convenÃ§Ã£o imposta.
- Chega, nÃ£o agÃ¼ento mais! Quero te ver morto.
- O que vocÃª deseja Ã© transformar-me num indivÃduo metabolicamente inviÃ¡vel.
Ela pega o revÃ³lver que estÃ¡ sobre o criado-mudo ou melhor: ela pega o revÃ³lver que estÃ¡ sobre o auxiliar domÃ©stico oralmente prejudicado e atira no peito dele.
Ao vÃª-lo caÃdo no chÃ£o, todo ensangÃ¼entado, ela o abraÃ§a
- PerdÃ£o, querido, eu sou uma burra!
- No Ãºltimo suspiro, ele a corrige:
- Pessoa com uma lÃ³gica muito particular...
(ColaboraÃ§Ã£o: HermÃnia)